，要的就是這個效果！”

這種事情，馬龍自然恨不得舉雙手雙腳歡迎。

歸屬感可是很重要的東西，有了歸屬感這些教員與學生，才會去自覺不自覺的維護希望小學的利益與名譽，去提攜其他同出於這所學校的師兄弟師姐妹……

這樣，馬龍他這個校長，也就會間接受益，就會間接的在這個世界徹底穩固住自己的根基。

以前，蔣校長靠著黃埔系，都混到了聯合國五大流氓國元首的地位。

而以後，本校長靠著這希望系，難道會混的比蔣校長還差麼？

戰爭時代，眾望所歸靠的是掌握武力，所以蔣校長的黃埔是座軍校。

像現在這種相對和平的年代，再打打殺殺那就是自尋死路，像馬龍這種異世界來客想要影響世界改變世界，那就得自帶乾糧大搞民辦普通教育——改造了孩子們的世界觀，就等於改造了未來，不是麼？

嗯，再加上持續不斷的著書立說，以及很快就會開始著手做的拍電影，至少馬龍他自個兒覺得，一二十年後讓整個世界認同自己的世界觀也是完全可能的！

不過……這似乎已經可以算是所謂的文化侵略了？

“哈克特副校長，學校開學的全部準備工作，最快可以在幾天內完成？”

馬龍問出了這個問題，他顯然已經默許了潘興…哈克特提前開學的建議，書迷們還喜歡看：。

“教材已經全部印刷完畢、教室什麼也早已經全部粉刷完畢，教員的情況校長你也很清楚。現在唯一的問題，就是還有一半的教室缺少桌椅，不過校長您派去維護星光大道圍牆的那兩位德魯伊大師給了我啟發！我覺得，其實可以請德魯伊大師們幫幫忙，製造一些由溫良無害的**植物生成的桌椅……”

潘興…哈克特趕忙回答著，在說了已經具備的條件之後，他甚至還在以提前開學為目的，提出了試圖滿足未達成之條件的新奇方法。

“用溫良無害的**植物生成桌椅？聽起來好像有可行性，不過我們得先一起去問問老康，他專精的領域之一就是操縱植物，他說沒問題才可以……”

馬龍摸了摸下巴，然後便帶著潘興…哈克特一起走出了客廳，去尋找利爪德魯伊大師康奇塔…鮑伯溫。

雖然和老康關係處的很融洽，但老康的身份歸根結底依舊是客人，而且是身份在德魯伊中間也很尊崇的一位貴客——老康是曾獲得過金蘋果的奧瑟…鮑伯溫之後裔，而且看起來好像還是唯一後裔的樣子。

還好，因為天氣看起來隨時會變糟，並且還要教導小安維與自然交流的緣故，老康也在繁花庭院的花園之內。

“用活化植物做桌椅？這個完全不是問題，有許多種植物都符合要求，不過若植物們受到傷害它們也會產生憤怒的情緒，而憤怒的情緒又會很容易被植物們傳遞然後被附近的德魯伊所知曉，偶爾一兩次與少量發生還不算要緊，但要是持續而頻繁的發生的話……我只能說不是所有德魯伊都崇尚和平，你們能明白我的意思嗎？”

在馬龍說出了自己的來意後，利爪德魯伊大師做出了這樣的回答，書迷們還喜歡看：。

話雖然說的比較婉轉，但利爪德魯伊大師話裡話外的意思，分明就是在說如果拿植物做桌椅，誰能保證那些好動的小屁孩們，不會做出各種各樣傷害植物桌椅的事情？

“這個……確實是個問題。”

馬龍點了頭，在桌椅上刻字留念之類的事情，有幾個孩子沒有幹過呢？

“我有辦法！”在這關鍵時刻，潘興…哈克特有如神助的再次提出了他的解決之道：“我們可以仿照表彰老師們那樣，那個班級照顧植物桌椅照顧的好，就會受到通報表揚還有可以得到個什麼集體榮譽……這個主意怎麼樣？”

“流動小紅旗、小紅花啊……”

馬龍拍了拍額頭，他暗道怎麼把這茬給忘記了，對於小孩子來說只需要設定出類似的這些榮譽，就足以讓孩子們無比溫柔的去呵護他們的植物座椅。

嗯對了，還得再設定班級衛生委員，學生會衛生委員做監督。

既然想到了，馬龍也就將自己的想法，或者說壓根兒就是從地球世界上乾坤大挪移來的“流動小紅旗”什麼的，說了出來給潘興…哈克特與利爪德魯伊大師聽。

為了加大說服力，馬龍在末了還跟了一句：“所以說了，我甚至覺得，將學校所有的桌椅都設定成植物桌椅其實更好。這樣，有了這持續幾年甚至十幾年親力親為的對植物桌椅的愛護，那些孩子天然