跟著威尼弗雷德教授走出宴會廳，還沒等吳斌問有什麼事找他，威尼弗雷德教授就將一位身材魁梧的中年人介紹給他說：“這位是安格斯教授，我們nasa的探索火星首席工程師。”

“你好，年輕的華國學者。”安格斯向吳斌伸出了右手。

聽到這名字時吳斌先是一愣，總感覺在哪聽過，不過想著洋人的名字基本都差不多，所以沒想太多，便伸出手與他握了握。

“您好，安格斯教授。”

握完手，安格斯教授開口道：“你那篇關於太陽帆的論文我看了兩遍，非常精彩，並且發現你很擅長用數學和物理工具來解決實際問題，這很難得。”

吳斌：“其實建模和程式設計都是我的兩位隊友完成的，我只是將他們的成果展現出來而已。”

聽完吳斌的話，安格斯教授與威尼弗雷德教相視一笑，“看來你很謙虛。”那麼我再次自我介紹一下，“我的全名是安格斯丹尼斯，曾經與你討論過石墨烯對於太空梭以及空間站的應用。”

“哦！！是您啊！”

這下吳斌想起來了，這位教授曾在自己發表了《石墨烯填充橡膠奈米複合材料》這篇論文後找他聊過。

其實這篇論文吳斌已經算是跨領域發的了，那段時間他因為卡在了石墨烯傳導『性』上的一個瓶頸，因為怕自己路越走越窄，便決定換個腦子，很快就想起了蔡老師當初對他說的發動機以及航天學。

想到就做的吳斌就去聽了幾節石教授的航天材料課，聽完之後突然靈光一閃，因為在太空中材料將經歷極度高溫到極度低溫的變化，這會使橡膠這類材料膨脹收縮，隨之失去強度。

但如果能發揮石墨烯耐高溫特『性』的話，這便不再會是問題，於是最後便誕生了那篇論文。

“申請專利了嗎？”安格斯教授問吳斌。

“嗯，學校的教授幫我安排妥當了。”

申請專利這個概念是劉宇博教授灌輸給他的，也讓吳斌明白了申請專利這件事不僅僅是隻能為完成品來申請，發明專利，實用新型專利，外觀設計專利，技術專利等等，都可以申請專利。

對於學術論文的定義，專利法是改了又改，目前的正式條款為：

簡單來說申請申請內容應有所發現、有所發明、有所創造、有所前進，而不是重複、模仿、抄襲前人的工作。

但這個有所發明，有所創造概念太模糊，有些人把毫無意義的改個分子結構就敢來申請，搞的專利局工作量很大。

從提案到透過，那是要經過一通，一通答覆，中通，中通答覆等等一系列複雜的程式，一般每個實驗室都會有專人負責這一塊。

當然，搞的這麼複雜也是因為專利在本世紀的重要『性』，它代表著一家企業或是一家研究所的硬實力。

比如當年美國的大型電信公司 at&t旗下的研究機構就擁有幾十萬專利技術，誕生了大量諾貝爾獎獲得者。

不過強到這種境界的at&t最後還是走了下坡路，其中原因有很多，但也代表著就算你家裡金山銀山，但如果不順應時代，非要逆天而行的話，多半還是得交代。

彷彿重新認識般再次和吳斌握了握手的安格斯教授笑著說：“所以就別藏著掖著了，我相信你的隊友也具有一定實力，但誰在做隊伍中的主力還是太容易分辨了。”

“其實他們真的……”

聽到吳斌還要辯解一下，安格斯教授立馬擺擺手說：“好了，這並不是我們今天要談論的重點，叫你出來只是因為好奇一件事。”說著他看向了吳斌的雙眼：“你是不是對宇航挺感興趣？”

吳斌：“是的，我對天文學一直很好奇。”

安格斯教授聽完立即說：“那你應該來mit讀研啊，mit的航天工程系那可絕對是世界第一。”

吳斌聽完忍不住笑了幾聲，說：“加州大學也是這麼說的。”

之前他在和布拉德教授聊天時透『露』出了自己對天文學的興趣，布拉德教授便立馬給他講了個故事。

說是二十世紀30年年代末的加州理工學院有個宿舍，裡面的五個小夥都是很能來事的主，整天在宿舍裡大搞火箭試驗，自稱“rocket boy（火箭男孩）”

但常在河邊走，哪有不溼鞋。

火箭實驗這種事情又不是過家家，那危險『性』肯定是極高，有一次他們的燃料實驗失敗，引起了宿舍樓爆炸起火，但還好沒有人員傷亡。

可學校卻是