有痛感，看來不是做夢。’

確定自己真的遇到這種靈異事件後，吳斌倒也沒表現的太慌張，或者說他其實一直挺期待能有這種事情發生在自己身上，並同時大概知道了自己怎麼會突然愛上學習。

從目前看來，這個學習系統應該沒有害他的意思，雖然沒法一下子就放下心來，但也只能放下，畢竟他也沒解決辦法不是，總不能衝到醫院去和醫生說他腦子裡有個聲音在教他怎麼解二次函式題吧？那大概就直接轉精神科了。

‘既來之，則安之吧，老鐵，這道題又該怎麼解？’

擁有一顆大心臟的吳斌指向了下一道“同型異構”的題發問。

……

“最低階輔導教程使用時間還剩5秒，系統即將關閉。”

“別啊，等等，你把這個奇函式的條件告訴我啊。”

吳斌這一急，不小心把話喊出了口，引得周圍人群紛紛側目。

“咳……顧帆，你倒是說啊？”

吳斌看向正打算去倒點水的顧帆發問。

“啥？說啥？”顧帆回過頭滿頭的問號。

聽完兩人的對話，周圍的人又重新低下了頭，甚至有幾個發出了不屑的笑聲，大概是覺得倆學渣在病急『亂』投醫了。

“沒啥，你喝水去吧。”吳斌對著他擺了擺手。

“你今天有毒吧？”顧帆感慨了句後就拿著水杯朝飲水機走去了。

‘老鐵，還在不？這奇函式的條件到底是啥啊，老鐵？’

化解完尷尬，吳斌立馬又去詢問系統，但發現還真沒回應了。

‘唉，可惜了，這系統教的解題思路比劉老師的好像還容易聽懂一點，但這時間也太短了，嘖。’

不過系統剛才所教的知識點也足夠多，剩下的一節自習課被顧斌全拿來消化用了。

在回寢室的路上，顧帆勾住吳斌的脖子問道：“我突然覺得你剛才表現很不對勁啊，不會是學的太苦，消遣我玩呢吧？”

“我像那種人嗎？”

“像啊，你可不就是那種人嗎。”

“嘖，竟然被你發現了，不愧是同桌好友，瞞不過你啊。”

“那當……嘿，你小子，別跑！吃我一招佛山無影腳！”