，看了個題目，覺得自己不會就來問了，那樣其實效果並不好。

“就一題，劉老師您給我講完這題我就走。”吳斌做了個拜託的手勢。

看著吳斌的樣子，劉玉山不禁被逗笑了，只好點點頭說，“行，最後一題啊。”

而這時在辦公室裡另一個也是來問問題的學生心中不禁一萬隻草泥馬奔過，‘這也太浮誇了吧。’

最後得到解題方式的吳斌朝著劉玉山和其他幾個老師鞠躬表示了感謝後離開了辦公室，朝著教室走了回去。

“哎，劉老師，你說這吳斌能這樣保持幾天啊？”

吳斌走後，英語班主任看著劉玉山問了句。

“我覺得這小子能成，做題時候的眼神騙不了人，他挺投入的。”

劉玉山的回答給了吳斌充分的肯定。

“那樣就最好了，不過他這變的也太厲害了吧，是不是受什麼刺激了？”

“這我就不管了，反正學生想學，我教就是了，能不能成材，還得靠他自己，好了，我上課去了。”劉玉山說完捧起自己的教材和保溫杯走出了辦公室。