方子舟停止住一直笑著的臉，站了起來，不情願地道：“哦！老師我怎麼做啊？”

“集中精神，你覺得周圍有什麼？試試你感受到了什麼？”

方子舟哦了一聲，努力地集中精神。方子舟精神凝聚，感覺周圍突然沒那麼熱了，過了一會兒，方子舟突然道：“我感覺到一股臭味，有人在放屁！”方子舟指著前排的一些學生，頓時教室中鬨笑一片。

“你！你根本沒有集中精神！”

蘇易風也暗自偷笑起來，誰都看得出來，方子舟那個表情根本沒有集中精神，不知道他在想什麼，怎麼可能感覺到周圍的元素。

蘇易風腦中靈光一現：為什麼我不試試呢？想到這兒，蘇易風輕輕地閉上眼睛，按照之前在矩形方陣的努力地集中起精神。

第二卷　第031章　祭出魂紙，貴賤相爭

蘇易風精神越來越集中，此時他感覺到周圍無數東西在跳動，想要看清楚它們，卻始終看不到。蘇易風再一次集中意志力，試圖控制那些跳動的東西，只覺這些跳動越來越密，一直到有隱約的光出現，此時蘇易風頓感頭部劇痛，根本無法堅持下去，立刻睜開眼睛，發現宮本華正在疑惑地看著自己。

“蘇易風，你沒事吧？”

蘇易風摸了下臉，已經出了不少汗，忙結巴地道：“沒……沒事，你……你看到什麼了？”

宮本華道：“沒有啊！剛才你那邊有光線閃了下，我就看到你滿臉大汗的。”

蘇易風暗自竊喜，他以為集中精神不會感受到什麼，卻沒有想到感受如此強烈，剛才他甚至覺得自己可以祭出魂紙，只是頭部突然劇痛一下，被迫中止。

一節課下來足足有一個多小時，但是蘇易風一直在走神之中。下課之後蘇易風跟著眾人領回小冊子之後，就迫不及待地回到宿舍，可又想到方子舟的難纏，只得又到學院的後山無人的地方。

蘇易風現在急迫想再次感受那種周圍似乎有東西在跳動的感覺。

學院的後山長滿了雜草，前方是一小片樹林，樹林附近是一個小小的湖泊，湖泊中間有一條長長的走廊建立在水面上，中央便是亭子。

可能是長時間沒有人來的緣故，這裡很清靜，但是並不髒亂。蘇易風順著路一直走向樹林之中。待確定沒有人之後，蘇易風盤腿坐了下來，慢慢閉上眼睛，他用的是他最瞭解的姿勢，坐禪。

閉上眼睛一會兒，突然又睜開雙眼，蘇易風掏出領到的小冊子，放在雙腿之間，仔細地閱讀起來。冊子裡的內容主要是講述冥想的方法，根據冊子所描述，想要晉級學員，必須每天都要冥想一個時辰以上，且連續兩個月以上，這個標準是按照學院最低的資質來定的。

蘇易風暗自苦笑，他知道自己的資質是最差的，花上兩個月才能晉級，實在是太慢了，從小冊子裡所述得知，資質上佳的人一般只需要半個月左右便能修成最低的紅色魂紙。

因為畫師的每個層次分三品，下品顏色為紅、橙，中品黃、綠，上品青藍紫。白色魂紙為巔峰突破狀態，比如一個四階畫師，在這一階中修到白色魂紙，一定意義上說，四階白色魂紙和五階紅色魂紙相差不多。

當階數達到八階以上，白色魂紙就代表另外一種品質，這個階數突破起來不是之前那麼容易。就連整個帝都學院，也只不過就只有幾個八階老師，可見魂紙的修煉和突破是多麼的艱難。

魂紙的修煉和冥想息息相關，冥想影響魂紙的顏色，所以大多數畫師都會花去大量的時間去冥想。所謂的冥想就是停止現實中的思維運動和對周圍事物的思考，而使思想經呈現一種空滯的狀態。簡單的說就是放鬆自我，摒除雜念，而達到忘我境界。

冊子的結尾之處還標明，冥想並不是完全摒除意識，而是在意識在十分清醒的狀態下，讓潛在意識受大腦的操控，顯示出更加活躍的狀態，從而達到於周圍未知因素或元素的連線。

空間的本身充滿著未知和各種元素，充滿著未知的構想。藉此透過冥想開啟大腦精神力，激發潛能，能夠自由自在的使用這些未知的元素和構想。人類大腦潛力，充滿著想象力。利用這些元素，構建腦中的幻想，並且將之呈現在世人面前。而冥想就是調整的精神之力，不斷增強自己的精神力，獲得更大的支配權或控制力，達到呈現的能力。

瞭解了這些，蘇易風並沒有打算學習冥想，而是直接想祭出魂紙，畢竟剛才的那種感受讓他十分的興奮。

蘇易風再次閉上眼睛，努力集中精神。頓時周圍開始波動起來