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第二章　回憶　第二十六節　陰謀（4）

時間一天天過去，臺大的學業生涯繼續著，而岑紫箏也在時間流逝下等待著。

“我們大家都知道光、眼、物三者之間的關係，構成了色彩研究和色彩學的基本內容，同時也是色彩實踐的理論基礎與依據……”

色彩課上，主講老師正在講解著課程，當她再一次將目光轉向一直在呆愣的岑紫箏時，臉色變得不悅起來，難道自己的課程就這麼枯燥無味嗎？

“岑紫箏！”她停住講解大聲喊到。

然而處於深思之中的岑紫箏並沒有聽到老師的點名！

“紫箏——”一旁的晴妍立刻碰了碰發愣的岑紫箏——

呃？

岑紫箏朝晴妍望去，而晴妍則一臉小心地朝講臺上指了指。

“岑紫箏，站起來回答我的問題！”授課老師顯然失去了耐性，聲音尖銳的揚起。

岑紫箏緩緩站起身，而晴妍則捏了一把汗，全班的同學都注視著她，關切的是男生眼神，幸災樂禍的是女生眼神。

“我要你再重複一遍我剛剛講過的知識點！”

岑紫箏環視了一下四周，將這些目光了然入心後，深嘆一口氣，緩緩開口道：“老師剛剛講到的是色彩實踐的基本理論，色彩是以色光為主體的客觀存在，對於人則是一種視象感覺，因此產生這種感覺基於三種因素，第一便是光，第二是物體對光的反射，第三則是人的視覺器官——眼，即不同波長的可見光投射到物體上，有一部分波長的光被吸收，一部分波長的光被反射出來刺激人的眼睛，經過視神經傳遞到大腦，形成對物體的色彩資訊，這就是人的色彩感覺，因此，光、眼、物三者之間的關係，構成了色彩研究和色彩學的基本內容，也是色彩實踐的理論基礎與依據……老師，您好像就講到這裡！”

她一字不差地背完後說道。

整個教室發出一片譁然之聲——再看授課老師的臉已經擰到一起去了，難看至極！

下課鈴聲陡然響起，授課老師憤然道：“岑紫箏，你還真是隻用半個腦袋學習啊！”說完，便氣呼呼地走掉了。

“哇——紫箏，你不愧是美女天才啊，剛剛你明明在發呆，竟然還能一字不差地將這些知識點背出，這下子可把那個老女人氣死了！”晴妍由衷敬佩地說道。

然而岑紫箏的臉上一絲興奮的神�