詞表示理解。
“至於你,需要更多更多的磨練!最起碼要儘快使出風系、土系這兩種魔法元素,不要有太多疑惑,儘管我不知道為現在星輝之域人們為什麼只有在16歲以後才能學魔法,但你要知道,我可是從3歲就開始學習魔法的,四系基本魔法都玩的很轉,你是我的被監護物件,自然也不會太差,你要有信心,You see ?”
聽起來好像是在說謊,3歲?雷靈努力在回憶自己3歲時在幹什麼,真的想不起來(一般人都不會想得起來),“我會繼續努力的,對了,我很想知道你下次再解開一道封印會是什麼樣子,提前打聲招呼好不好,這個樣子很嚇人的。”
“這個呀,我還沒想好用什麼形象出場呢,到時候再說了,想要知道的話,就快一點兒使出風系、土系這兩道元素魔法吧。”幻蓮伸了個懶腰,“我那個世界快要天亮了,我要回去,回頭見嘍!”
每次這位幻蓮大人走的時候都會用這兩句做結尾還真是沒新意,雷靈沒辦法地看著小青蛙消失在一堆氣泡之中。
無法理解啊,有哪個美麗的女孩子(在雷靈眼裡那個自稱活了千年的幻蓮,根本就是一個愛惡作劇的小女生)會把自己變成青蛙那麼難看的樣子?小麻雀也好,小青蛙也好,這些都是幻蓮以精神元素體模擬出來的形象,那麼是不是就可以說幻蓮是可以用任何形象出現的呢?如果是那個樣子的話,上次他在日出時分的雨淚湖上看到的幻蓮是她的本來面目嗎?
否定的答案很可能存在,但不知為什麼他就是覺得幻蓮的容貌應該是那個樣子的——清純美麗,不過就是她那綠得過於晶瑩的眼眸顏色、輝煌得過於耀眼的金色長髮倒讓他覺得有些……怎麼說呢,有些虛,總覺得不大合適,她應該有更合適的眸色、髮色,真的有些想再看到那樣的幻蓮……
哎呀,哎呀,他怎麼想到這裡來了,把時間浪費在想一些無關緊要上這可不符合他的性格,還是想想該怎麼使用那四個白來的勞動力(指傲金、烈南、狄蘭、珂砂)比較現實一些。還有,有機會他要多瞭解一些關於魔獸的事情,比如——封魔、除魔、召喚魔獸……之類的知識,會有用的。
8 懶惰學長
如果在銀輝魔法學院裡說有哪位老師最清閒,那一定非“卡亞米修”老師莫數,他上課更是悠閒,叼著菸斗,捧著一本巨厚的大書,半閉著眼睛,說呀說呀,說個沒完沒了,像個一百多歲的老頭子,其實他也就五十多歲,他的召喚課上只有不到十位學生,更是少有學生來旁聽。
不過,今天是個例外,來聽課的人居然超出了十個,只因為多了5個旁聽生,準確點兒說是,4個二年級的旁聽生和一個比他們還小的“旁聽老師”,他們就是:傲金、烈南、狄蘭、珂砂還有那個雷靈。
傷心啊,坐在教室最角落的雷靈感慨萬分,烈南那個傢伙在他的課上從來沒有認真聽過,而這個講臺上的那個卡亞米修老師講的超級無聊,連他自己都想要睡覺了,烈南居然還睜著火歐泊色的眼睛,在那裡大記特記(記筆記)。
真是一些熱血的年輕人啊,雷靈感慨得像個七老八十的老頭子,他們多半應該是為了對付某個青蛙型的魔獸(指代幻蓮)才來的吧,不知道是商量後的結果,還是心有靈犀呢?
就在雷靈託著下巴,邊聽課邊感慨萬分的時候,忽然有一個懶洋洋的聲音在他耳邊響起:“喂,同學,筆記幫我抄一份,我給你1個銀幣怎麼樣?”
誰那麼大方,抄個筆記就給1個銀幣,雷靈扭頭看向他旁邊那個超級大方的同學——深藍色短髮、星光藍寶石色的眼眸、長相出眾的男生,和他一樣沒穿校服,估計可能是一年級的新生(後來雷靈才知道他其實是三年級的老生),他給人的感覺就和他的聲音一樣懶洋洋的。
看他華麗的衣服,應該是個貴族子弟,難怪有錢買筆記,有錢不賺白不賺,雷靈笑眯眯地點頭,“可以啊,對了,你怎麼稱呼?”
“扉笛立·蒙……”華衣少年說了一半猛的收住口,他怎麼又忘了,在銀輝魔法學院不論老師還是學生都不準說出自己姓氏的,“你叫我‘扉笛立’就可以了,你呢?”
“雷靈,很高興認識你。”一向有禮貌的雷靈很自然地說出了外交辭令。
雷靈?名字有些耳熟,不過臉生的很,扉笛立打量著身邊這個看上去很乖巧的男生,雖說他每次上課都在打盹,但記憶力超級好的他可以肯定他沒見過他,“卡亞米修老師的課講得很好嗎,還是星輝之域又流行學習召喚魔法了,今天怎麼有這麼多的學生來旁聽?”