水雲心倒也看的津津有味，有這本書在，她也顯得不是那麼無聊，當書看到四分之一的時候，就不再是花草樹木的講解了，而是一些可愛的、恐怖的、美豔的動物講解，和講解花草樹木一樣，說出了它的喜性、活動地點、是否有毒等等。

水雲心皺了下眉頭，“這本書，該不會是記載著這個空間的一切吧？難不成，是無名氏刻意安排讓我看到這本書，熟悉下這個空間的世界，好分配給我什麼任務去做？”

在她嘟囔的時候，左手不小心的觸碰到了草地上的一個硬邦邦的東西，她皺了下眉頭，奇怪的側頭看了一眼，不看還好，一看嚇一跳，是那副屍骨，先前手底下壓著那本書的屍骨！

“天啊，我怎麼會坐在這具屍骨旁邊看書啊！”想想就不寒而慄，不過問題也來了，水雲心皺著眉頭看著那具屍骨。

他是男是女？還有他是什麼人，為什麼會死在這個地方？其實，要看他是男是女很簡單，只要看盆骨就行了，這點學校的老師都曾經教過。

女性的盆骨比較寬，近似圓形，而男性的比較窄，好像漏斗那般，這是最容易分辨男女屍骨的說法。

水雲心大膽的上前去比劃比劃，這具屍骨的盆骨是比較狹窄，類似漏斗一樣的形狀，很顯然就是男性了。

還有個問題，他是什麼人？為什麼會死在這呢？白骨下面還有一件紅色邊緣的黑色披風，胸口處好像還有什麼東西，黑黑的，圓圓的，不過水雲心沒心情再看了，她只是覺得這個人很可憐。

屍骨已經變得森白，不知道經過了多少年的歲月才能變成這樣，除了這件披風，衣服估計風化了吧，死了這麼久，都沒有人安葬他，哪怕是過路人也該動手把人安葬了啊！

水雲心一邊嘟囔著過路人不厚道，一邊巡視著周圍有沒有什麼地方能把人安葬的，不過這下她可是犯愁了，就算要安葬，這屍骨怎麼抬走啊？

要是抬走了，豈不是這副屍骨都散架啦？鬱悶一陣後，水雲心靈光一閃，對著屍骨笑了笑，“前輩，我就不給你挪地方了，你葬在小溪邊也挺好的，這的風景也不錯，不是嗎？我只要找一些泥土蓋在你身上，為你立個碑，就算是安葬了好嗎？起碼也算是保你全屍的方法呀。”語畢，水雲心就當是跟這屍骨談好了。

不過，要弄一堆泥土可不是一件容易的事，而且不是一堆泥土，而是要大量的泥土才行。

周圍都是草地，沒有什麼東西能裝泥土的，撓撓頭，看了看撕破了一大塊的裙子，無奈的嘆口氣，“就用這個裙子來裝泥土算了。”

水雲心找了一塊比較好挖泥土的地方，又找了一塊有稜角的石頭，兩隻小手開始努力的挖著，然後一趟又一趟，一瘸一拐的送到屍骨旁邊。

就這麼重複著來回跑，從正午時分到暮色降臨，一直到天色漸漸有了暗色，她才算把這具屍骨給安葬了，等到要立碑的時候，水雲心又犯愁了。

哪有墓碑啊？周圍連個木板多沒有，而且，就算立碑，要怎麼寫啊？一般是寫安葬人和被安葬人嗎？可是水雲心連他的名字都不知道，如何立碑啊？而且，以什麼身份立碑？過路人？

水雲心叨咕了一會，突然想起來，那本書哪去了？不會丟了吧？

四處尋望，還好，就在附近，被風吹著，書頁在緩緩煽動，水雲心走過去拿在手裡，又看到了第一頁寫的那句話，想想這個含義，不讓受教者外傳，可是她看了這本書，算不算是間接的讓這位前輩把這本秘籍傳給了她？

會有什麼懲罰嗎？應該不會吧？看著手裡的這本書，水雲心嘟囔了三個字：受教者……

如果我是受教者，那這本書的持有者是這位前輩，那豈不是說，我跟他算是師徒關係了？我倒是很會為自己找身份嘛，既然這樣，我就以徒弟的身份為你立碑嘍！

水雲心已經想好了怎樣立碑，她撿了一堆小石子，小石子的形狀基本都是長長的扁扁的，她把這些小石子一個一個的插在上面，排列成兩個詞：恩師。

不過，這兩個詞不知道為什麼，她居然用的是那本書裡的文字，那個她沒學就會說會寫的陌生文字。

沒有那麼多小石頭了，附近的石頭都找遍了，所以只好拼湊了恩師這兩個詞，至於立碑的人，她只是在上面寫了五個字：愛徒，水雲心。

這次的文字是中文，因為只有中文才是屬於她的名字象徵啊，對於這個陌生而又熟悉的文字，她真的不知道什麼樣的詞才能代表水雲心這個名字的含義。

這是她的母親為她取的名字