體現在這裡了，過去，陶天和莫雨笙可是鮮少牽手。如今，莫雨笙已經能夠坦然地和陶天手牽手了。說不得，以後陶天和莫雨笙的接觸更加親密。

還剩下一半的學期，莫雨笙就開始了忙碌的學習生涯。原本認為一年級的課本不足為道，但透過那本文字演化，莫雨笙才明白了過去的自己是如何的膚淺。就和莫爺爺說的那般，“在你洋洋得意於目前的成就時，殊不知有人已經超越了你的成就，並且毫不鬆懈地往前邁步。”

這句話的確成功地讓莫雨笙將心態擺正，這輩子莫雨笙雖然在莫明瑞的教導下步入器樂，但真正啟蒙的卻是莫爺爺。而莫爺爺不止一次說，他的音樂匠氣太重，都是莫明瑞不會教，險些毀了一個好苗子。

莫雨笙雖然有些愧疚於莫明瑞為他背黑鍋，但莫雨笙心裡還是有些不服氣的。這是十分正常，上輩子莫雨笙受過太多的鮮花和掌聲，儘管莫雨笙一再地剋制，還是難免的有些輕飄。

也虧得莫爺爺為人細心嚴謹，一點一點地將莫雨笙給掰回來。若是沒有莫爺爺，以莫雨笙的天賦，也能跳出匠氣的圈子，只是這其中繞的彎路就多了，需要在這裡耗費的時間更是多了去了。

端正了態度的莫雨笙發現——對比這個世界，他是真的太過渺小和無知了！

姜立元、舒吉還有葛珊珊發現，他們的小夥伴是不是太拼了？

姜立元看著莫雨笙一下課就從抽屜中翻出二年級上學期的課本，神色略複雜地說：“莫雨笙，你是不是拿錯書了？”

舒吉一下子湊過來，說：“我想，莫雨笙是想要跳級嗎？”

葛姍姍細聲細氣地問：“為什麼？”

舒吉揚起肉呼呼的下巴，說：“根據我舒吉大偵探的調查，這一個星期以來，莫雨笙莫同學可是天天拎著二年級的課本去問蕭老師哦！你們看……”

上完數學課以後，就是蕭老師的語文課了。蕭老師一進教室門，莫雨笙就拎起手中的課本，走了上去。

蕭老師沒有意外，她已經從莫雨笙口中確定他這學期要參加三年級的期末考了。雖然有些驚訝，但蕭老師還是十分盡職盡責地傳道授業解惑。而且，有莫雨笙這樣的學生，蕭老師也是挺有成就感的，不至於讓她學了十幾年卻毫無用武之地。

問完“就”字的演變原因以後，莫雨笙就回了自己位置上。

姜立元神色更加複雜，說：“莫雨笙，你真的要跳級？”

莫雨笙頭也不抬，說：“當然，我爺爺可是答應我，若是我能夠跳級成功，就教我新的樂器。”莫爺爺的原話是指莫雨笙上了二年級以後，他開始教他傳統樂器。

可是，莫爺爺還不知道莫雨笙要跳級的事情……

第28章　呵呵噠028

經過半個學期的學習，莫雨笙自己學完了二年級的課本。其實重點都是放在語文上，因為數學也就是從個位數的加減法進化到兩位數和三位數的加減法。而三年級上學期的課本，則有陶天跟著學。

進考場的時候，陶天還給莫雨笙一個鼓勵的擁抱。在看見莫雨笙一個小不點跟他們一起考試的時候，他們是懵的。這個小孩子是來幹什麼的？他們還是知道這個小不點是誰的，因為他們眼中的土包子陶天每次第二節課下課以後，就會“千里迢迢”地跑到一二年級的教學樓。在見到莫雨笙和他們做一樣的試卷以後，腦子也轉過來了，他這是要跳級到三年級？

大多數人冷笑一下，啟航雖然不專注成績，但不代表他的試卷就簡單了！每次期末考總有那麼一兩個要留級。可以說，啟航小學的期末考難度是不低的，每次他們考試都要經過一番腥風血雨的複習，才能摘得美味的果實——父母的獎勵以及假期。

陶天在進入啟航之後，就受到排擠。這排擠不僅僅是他們因為出身所致的自認為的高人一等，還是對“裝模作樣”的陶天的鄙視。前面一點是陶天一進校門就開始的，但是後面一點是陶天在表現出學霸性質以後加上去的。啟航的學生大多出生優越，不是沒有努力奮鬥的，但更多的卻是順從父母的安排。當然。要是一個心血來潮，那就叛逆一下。他們的成績根本沒有任何作用，他們也不屑於錦上添花。

而陶天就是他們班的一個異類，努力奮鬥，自立自強。對於一類，人們你的第一反應都是排擠。也虧得陶天心性兼任，毫不在意，否則……陶天肯定會從一個說不上活潑但絕對不內向的孩子變得陰鬱自閉。

“恨屋及烏”，連帶著莫雨笙也被他們這些三年級的學生看不起。當然，因為莫雨笙遠在一