間的生活費而發愁了。對於得到這個結果，席勇也是有著心裡準備的，很早的時候麥克教授就告訴過他，對此席勇也是抱著試試看的態度，能成則成，不成也可以。。&nbsp；。

席勇彷彿又回到了自己大學時代的生涯，開始四點一線的生活方式，學校－圖書館－實驗室－宿舍的生活方式，教導席勇的教授是捷克教授，捷克教授的課題是流感疫苗的研究，對於這個席勇也是比較感興趣的，對於研究生的生活就是說的直白一些就是給教授打工，工作一定年先後，教授滿意後給與你畢業。所以就有了學生們往往把教授叫做老闆的由來。

席勇在這個時間也制定了一個初期的目標，先把一般學科的學分學完，造成了席勇感覺到自己的時間總是不夠用，醫學的學院是比別的專業的學生辛苦的許多，要順利畢業的話，需要學很多的學科，還好席勇有系統的幫助，才有多餘的時間做自己所需要的試驗。

時間過的比較的快，一晃好幾月過去了，現在是流感爆發的季節。席勇和幾個師兄幫著自己的老闆在試驗著新的疫苗。結果總是不是很理想，席勇由於比較感興趣這個，所以也加大了對於