。他就繼續問“你放假回市能不能買幾件帶給我？。完了還忙補充說“我會給你錢

認識這一個就很快認識一窩。

下午課間活動的幾個橫看豎看都不是乖學生的孩子挨個被他介紹給陳依認識。

介紹到一個紅的女孩時，他還表情神秘的附耳衝低聲說“陳靜喜歡你，上課一直瞄你

其實不等他說。陳依就已經從他玩味的表情猜到要說的話。

早熟的學生模仿成*人，而普通的學生又模仿早熟和突出的學生。這是種或多或少的普遍現象。

這種表情語言也讓陳依回想起初中，初一時候的市學生有會用這種神秘兮兮又掩飾不住情緒的玩味表情說這種話。

那孩子說完了。還補充道“她挺漂亮吧？而且家裡在縣城也算很有錢，雖然不會比你們市的人有錢，但是也有幾個萬家產

從縣城的房價水平來看，這個叫陳靜的女孩家裡確實算有錢了。她家裡足夠購買幾套陳依此刻住的三百多平米豪華裝修的複式房子。對換市的消費水準。物質上絕對屬於能挺胸抬頭驕傲面對人的層次。

另外有兩個學生很惹眼。他們兩個是很要好的朋友，都有米八的斤小頭，一個肥胖，一個精瘦。絕對鮮明對比的外形。

這兩個也明顯比較早熟。不像大多數學生般流露對陳依的探究好奇，態度不自傲也不過份熱情。

就這樣，陳依融入了班級集體的圈子。

在校園跟混混交朋友有個明顯的好處。學生鮮有會當你透明。俗語有云：不看僧面看佛面。不給混混朋友的面子就等於不給混混面子。一旦融入混混的圈子就等於跟其它學生都打過了聲招呼。隨便挑個學生說話，對方也會正視你。

當然，背地裡也一定會多了斜視的打量和鄙夷的非議。

認識的當天下午放學，陳靜就邀請陳依和幾個關係好的往她家開的酒樓吃飯。

看起來不是第一次。幾個人都答應的很爽快。

但也不像是經常生的事情。因為有個人說“摳門靜好久沒大方過了！”

說話的人立馬就被陳靜抄起鉛筆盒丟過去砸了。

“誰摳門？胡說八道誣衊我的人品！”

“母老慮。

那人話沒所完看陳靜樣子更氣忙跑開躲了。後者紅著臉膘眼陳依，氣的還不肯放過的追擊。

………【第十九章適應　第五十節　野心勃勃】………

東靜稚嫩的表現徹底流露了感情傾讓陳依心有防兒”來的交往中就有刻意避免了密切。

但市似乎對縣城的人存在強烈的吸引力。尤其是女孩，特別喜歡詢問陳依市的各種事情。陳靜問的尤其多因為就坐在陳依後面。

這班級裡有個學生讓陳依很感興趣。是他的同桌，但很顯然平時並不受班裡學生待見。這人很邋遢，陳靜總說其最高記錄一個學期沒換洗寢室的床被。衣服也能穿幾個月不換，從來沒有人見過他洗澡。有一次臭的老師都受不說他了，終於才換。

而且罕見的也不是本地人，甚至不是本省人。來自。

他的名字叫張鵬。戴個黑色塑膠邊框的四方大眼鏡，鏡片很厚。面向很老，說二十七八也絕對有不少人相信。

鬍子長到臉上。質地黑粗硬。實在不像個高中的學生。而且淡默寡言，班上完全沒有朋友，幾天時間都是獨來獨往。

會讓陳依在意是因為張鵬上課總喜歡埋頭寫東西。而且很防備的不願意讓人看見？

陳依不知道他在寫些什麼，但是對他一手字卻非常驚歎。

比點小剛健有力。鋒芒畢露，氣勢磅礴。

不由讓陳依生出結交之心。

班級每週會調整一次座位，也就走向左以兩豎排為單位移動。

就把陳依和張鵬移到靠著教學樓外面的窗戶旁邊。

這幾天陳依覺張鵬幾度在校門口看見混混門抽菸時都很在意，但從不見他買過抽過。

正上著課，陳依遞了根菸過去。

張鵬顯得很意外，但還是拿了，輕聲到了句謝。

“敢不敢現在抽？”陳依問他，有意相激。張鵬遲疑的看著講臺教師半響，最後反問“你敢？”

“如果我坐在你的位置一定敢。”

“我不信。”張鵬推了推眼鏡，態度非常乾脆。

“試試。”

乘著教師轉身寫黑板的工夫，陳依站起來跟王鵬換了個置，完全靠在了窗邊。

就把窗戶關