倒不是林源真的沒聽進去，她雖然對這些無字圖書的修煉啟蒙讀物頗有興趣，但她是想在眾人心中構成一個不甚好學之人，不讓周圍同學注意她，她也的確基本做到了這一點——除了引到幾位教習不滿。

若是此刻突然殷勤，自然與林源所構想的瓦沙克少年形象不符，這屬於做出了人物『性』格之外的舉動，便很可能招致別人的眼光，對於人設這一點，三流寫手的態度還算是頗為嚴謹的。

“好，那麼接下來你們翻開三十七頁，今天接著昨日的魔力構成分析，以具體的魔法為例子，詮釋魔力是如何凝結和魔法是如何形成的過程。”

那教習也不再搭理林源，便要開始今天的《基礎魔力學》講習。

心想著這瓦沙克若是依然心不在焉，定要好好教訓他一番。

林源依教習所說翻開課本，上邊依舊是隻有些不明所以的大小『插』畫，像是ppt素材一般繪在上邊，但聽到教習開始講課，林源便也很快反應過來。

這大概就是帝國學府裡反盜版、反竊取的手段，經由教習口頭傳授，加以繪圖輔助理解，兩者相結合才能瞭解到這本《基礎魔力學》的所穿知識。

“能想出這個方法的人，倒是有些意思。”林源心中想道。

雖然林源沒有任何關於修煉的基礎，但還是聽著講習的話入了神，這就如懵懂的孩童聽到那些神仙妖魔一般的怪談一般，自是被這種魔法中神奇的威力所吸引。

不經意間心神跟著對方所說去所想，在心中暗子臨摹出教習口中魔法所應有的形態。

卻不曾想，林源的手中忽生異變，一道冰錐從垂在她身旁的手中緩緩凝結，寒冷霜霧亦隨之蔓延開來，飄到林源的眼中。

“這是怎麼回事？”

還未待林源來得及反應發生了什麼，肉眼已是將她所看傳輸回大腦，從而在瞬間刺激神經，反『射』弧令她那陷在椅子裡的身軀彈『射』而出，似如鍵鈕按下因反衝力過猛而脫離主體。

而林源手中凝結的冰錐，也隨她彈起的身軀開始墜落，晶瑩的冰碴子在冰錐落地後碎裂一片，似是因林源受到了自己的驚嚇，失去控制和能量來源的冰片很快湮滅無蹤。

而教習也在此刻勃然大怒，訓斥道：“我以前就說過了，不要在理論課的講堂上偷偷練習魔法！你們雖然資質都很優秀，但對於新傳授的魔法『操』作難免會出現差錯，不穩定的魔法形成很容易傷害到自己和旁邊的同學，我……”

但很快教習便啞語，像是一挺蓄能完畢全速『射』擊的加特林熄了火。

“瓦沙克，你是第一天入學嗎？”

這教習忽然將脾氣收斂，轉而有些認真地問道。

林源點了點頭。

“那你入學之前，家裡可有曾請過私人教習？”

教習追問道，而語氣更是嚴肅幾分。

林源搖了搖頭。

“那可有曾參加過入學考核？”

教習口中的語氣已是認真嚴肅到了極致。

林源仍是搖了搖頭，這次卻補充一句：“教習，我是走偏門進來的。”

林源從對方的語氣，已漸漸明白那道鮮有人經過的偏門，正是學府裡的“後門”，是為那些不經考核而直接入學的學生所立的隱秘之處，而那羽婆婆自然也是走後門之輩的稽核者。

所以那偏門前，才會有一個不起眼，只是在一直掃、卻掃不乾淨方寸之地的掃地老嫗。

所以林源覺得此刻這嚴厲的教習，便要因她的不懂規矩而教訓她，倒是直接利落大方的說明了自己的來處，心想自己只不過一個旁聽生，這些條條框框的我可從來不知道，何罪之有？

教習依舊是沉著臉，那副嚴肅的臉顯得凝重無比，而後對著應是通訊工具的魔器低聲說著什麼，其後對林源正『色』道：“你，給我等著。”

“該不會是叫些什麼保安護衛來打我吧？”林源心中暗自腹誹道。

畢竟她之前上學時，還真見到過因學生頑劣頂撞老師，老師生氣直接叫保安過來抓人的事情。

但教習只是站著，沉默中盯著林源，並沒有讓林源坐下或出去的意思。

林源就只能是站著，同樣亦是沉默，也只能看著教習。

林源在想著教習在想些什麼，但想不出來對方所想；教習看著林源也的確在想些什麼，但也想不出個結果。

只有周圍的同學在暗中議論著，他們猜想到林源會引起教習的反應，但卻猜不到這其中到底發生