也難怪那教習甩手告辭，分明是知難而退了。

“額，你笨是笨了點，但後天總有辦法補回來的嘛。”

林源只好是安慰對方。

她可不想做個暴躁老哥，對溫蕾薩又是打又是罵的，那不就和前世那些個對笨拙學生下手的老師，沒什麼兩樣了。

而且林源發現溫蕾薩的思路的愚，表現為思維太直、不懂得彎曲，明明稍微換算一下便可以推出結果，但卻是要透過固化的思路艱難地計算著，直到計算出一個錯誤答案。

“公子，我知道你想讓我心理好受些，但是我自己的資質我還是知道的。”

林源雖沒有責怪，但溫蕾薩的臉上已是寫滿為難之意。

她其實比林源還要著急，心想著對方苦口婆心地講解，但自己聽得似懂非懂，再用心也找不到地方使勁，有愧對方這一份心思。

不過林源也清楚，要是就這麼教下去，那還教個錘子？那是根本沒法教。

什麼個舉一反三、拆題分析的思路在溫蕾薩身上統統不管用。

林源站起來，停下這徒勞無功的舉動，轉身在房內四五度角仰望雕滿花紋和圖案的吊頂，思忖著新的辦法。

“溫蕾薩的確並不聰明，卻也沒有傻到弱智的地步，為人處世來說還算符合正常，只不過就是『性』子倔了些。”

“但她很難理解我所說的話，就說明我和她的思維方式想來是大不一致的，而且魔族的文明發展落後，所以文化方面也並不先進，導致解題思路也是笨拙，明明有蹊徑捷徑可以直達終點，而只是死腦筋跟隨大道多費精神。”

畢竟前世屬於文明高度發展的世界，每每有數學家屢創新高，陳規舊距被不斷打破，數學方面計算的手段和思路層出不窮。

相當於林源所習武林絕學《九陰真經》，但這邊人卻只能學第七套中小學廣播體『操』，強身健體的效率實在不可而語。

“她這麼學下去也不是辦法，現在都已是舉步維艱，到以後肯定是無路可走……與其這麼消磨著浪費時間，乾脆直接推翻重造，給她洗洗腦，裝進我這邊的思維方式試試。”

林源思來想去，磨刀不誤砍柴工，溫蕾薩手上的柴刀眼看就因使用不當馬上崩壞，倒不如重新打造一把堅固耐用的斧頭，隨便她濫砍『亂』伐。

以犧牲短期收益換取長期收穫，大概是目前最好的辦法。

“我說你就別跟著這書上學了，是壓根沒有用。”

林源心中已做好盤算，便向對方表明自己的態度。

溫蕾薩聽得有些心驚膽戰，以為是自己的笨拙惹惱了林源，連忙道歉道：“公子你消消氣，我……我不學就是了。”

對於林源的想法，她雖然心有微言，卻生不出違逆的想法，很是尊重和順從對方。

“我沒有生氣，我的意思是，請你把所學的東西都丟了，能忘多少忘多少，實在忘不了也沒關係，待到和我說的理念衝突的時候，以我的思路為準。”

林源絲毫沒有玩笑的意思，她臉『色』變得鄭重和嚴肅起來。

雖然數學在這邊剛剛興起，但並不意味著它是可有可無的知識。

學好數理化，走遍天下都不怕，這句話放在魔界仍然有用。

因為魔法威力的強弱，可是直接和數學這方面掛鉤的。體內的魔力要經過思維的計算和構造，才能表現出外在的魔法效果。

就像是格鬥遊戲一樣，要經過按鍵連貫的組合才能正確地搓出技能，而越為強大的技能『操』作的難度也越為繁複。

所以溫蕾薩修行這方面速度緩慢並不是沒有理由的，數理沒學好等同於基礎沒打好，又怎麼可能憑空構建出華麗樓閣呢？

看著溫蕾薩臉上滿是不解，畢竟數理書可是集魔界之大成，是最為適合魔族啟蒙的教科書，不和書上學那還能怎麼學？

還要她把所學都忘了，怎麼聽都是一股倒行逆施的味道？

林源所教並不是太極，不是張無忌的“太師父，我已經全忘了”，那般無招無式才最為剛猛。

但他所教的思維方式和魔界的卻是小同大異，稍不留神很可能就因為想法衝突導致概念混淆模糊。

而且這種行為林源深知是在鋌而走險，畢竟這個世界可沒有他這種新穎而便捷的解題思路，讓其他人知道定然會遭受非議和叵測。

“我接下來教你的東西，你務必要記住學會……而且也要謹記，不要把我所教的告知其他任何人，無論是誰，你也不要說