校裡教的那些東西在現實中的確很難派上用場，而且相關教材裡面所傳授的知識，和現在社會上的理論知識最少要脫節了十年甚至是二十年。

這話倒是一點都不誇張，不想信可以去大學裡隨便找一本教材，上面教導的肯定大部分還都是二三十年前的玩意。

“你說。”

白文靜面無表情，目光看向一名男青年，說青年白文靜都覺得有些好笑，似乎自己變得很老一樣。但是一比較起來雙方的經歷以及醫術，無論出自哪一點，白文靜都當之無愧是他們的“長輩。”

被白文靜點到名的醫生顯得有些緊張，他叫做李明，很普通的名字，中等身高，相貌也普通，戴著一副黑框眼鏡，舔了舔乾的嘴唇，看了一眼病床上躺著的面色蒼白的病人。開口說道：“病人血壓不穩當，內臟有出血，還有，還有……”

“我是問你病人是什麼症狀，如果你是主治醫師，你打算怎麼處置？”白文靜嚴肅的問道。

李明急忙回答道：“病人可能是腸胃出現粘連？我會做手術，先用低溫血液稀釋劑處理病人腹腔，然後切除潰爛感染部位，然後縫合後觀察……”說到這裡這位李明同學便小心翼翼的打量著白文靜的神色，希望從他的表情中得到自己想要的答案。

但是很可惜，教導實習生的時候白文靜卻是不芶言笑，因為他似乎還是受當初自己老師的影響，他在美國的老師當年在教導他的時候，也是喜歡板著一張臉，永遠讓學生猜不透他的心思。而現在他的現任老師，就是那個在國內到處做巡診，和醫學報告的老頭子，別�