子主謂賓定狀補一流，這本就是蘇燦的強項，得心應手。

英語在零九年對他來說已經不是什麼攔路虎，畢竟自己的公司就有外資合資，蘇燦也能做倒聽說無礙，而九八年的初中英語最關鍵的在於詞彙量的積累和一些簡單語法的掌握，所以幸運的，初中的這些東西對蘇燦來說並不是什麼難事，當然要把單詞表全部瀏覽鞏固一遍。

這還是一個磨時間的活，除去少部分詞彙要看一眼才能明白之外，包括對初中生來說結構較為複雜的一些類似congratulation（祝賀），delicious（美味的），這些詞語，對於蘇燦來說早已經是生活用語般自然。

翻開英語書看到裡面一張一張自己初中時候的試卷，望著那一百五十分的總分，而自己總是在**十分及格邊緣徘徊的慘烈掙扎，蘇燦竟然暗罵自己當初初中時候怎麼著就那麼笨呢！那些錯題現在看起來，是很明顯不該犯的錯誤啊。

不過話說回來，那個時候的很多錯誤都是在於對句子的理解不深入，甚至於有些詞語就連認都認不到，這就是單詞的背誦基礎問題。

事實上初中英語要求掌握的1500個詞彙量，早在蘇燦高中大學畢業乃至於工作的十一年間的積累，已經遠遠超越了這個量數，所以現在看起來當初錯誤的試卷，他會覺得犯錯的地方很幼稚。

不過若是說就這樣自己大致的看一下，就可以去應付中考了，大概也太不當這個考試為一回事了，至少蘇燦認為若自己就這樣放任去考試，或許不會落榜第三中學，然而市第一高中，省級重點高中，可就和他無緣了。

沒有什麼人有多少重新來過一次的機會，自己既然能夠重新再來，那麼總不能如此得過且過的，盲目應對，既然應試教育已經成為了一塊在這個大環境社會下的鍍金石，且未來會越演越烈，自己還在這上面跌得相當之慘，為什麼自己就不能用後來的知識儲量，將其利用，踩在腳下！？

重生後的中考，他瞄準的是市內的頂級高中！

當然，現在不是YY想想就過的時候，最關鍵的還是要付諸行動。

基礎太差本身是從前自己的巨大問題，現在活回來了，將前半生的經歷完全變成了自己的基礎，現在就是在這厚重的基礎之上，栽出鮮豔蓬勃茂密大樹的時候。

攤開那套影印來自董青雲數學習題試卷，蘇燦明白自己現在最重要的是要對早已在記憶力模糊的三年初中知識量有個系統的把握和熟知，這套數學百題既然是目前初中最困難的數學習題集合，那麼若是自己能夠將這套題完全的試水摸一遍，那麼即便就是面對中考，豈非等同於信手拈來？

蘇燦將六本數學書擺開一旁，將那份習題攤開，開始從第一道題看起，果不其然，這屬於初中時代最困難習題的題目並非浪得虛名，第一道題就讓蘇燦卡在那裡，最重要的是對數學概念記憶拖遠過後的模糊，大致有忘記了公式的地方，蘇燦還是逐一的將數學書翻開尋找。

夜逐漸深了下來，中途父母都路過窗臺幾次，看到埋頭進行演算的蘇燦，都會心一笑。

時間到了十一點，蘇燦正解到了第三十五題。

幾次父母的催促，蘇燦都讓他們先去睡覺，最後實在拗不過蘇燦，曾珂和蘇理成又擔心自己的強烈敦促，打擊了蘇燦此刻埋首解題的積極性，也都略帶心疼的回了房。

在學生時代蘇燦幾乎沒熬過夜，然而在日後的工作中，熬夜加班可是經常的事情，特別是那種枯燥乏味的生活，想讓人發瘋的重複。而現在只不過是解題，和未來相比完全是小巫見大巫，更何況伴隨著一道題一道題的解答，蘇燦是越來越得心應手。

複習的資料從《函式的單調性》，《同底數冪乘法》到《二次函式》，《正切餘切》

說句實話，那個時候的初中習題要比後來難上一些，而高中的習題難度就上了一個檔次，大學時代涉及到的高等數學，一些習題恐怕連蘇燦所在三流大學的教授解答都很困難。現在返回來，又在做題過程中逐步的對公式進行了掌握，做慣了營銷等等一套雜亂銷售工作的蘇燦面對初等數學可是條理清晰，腦袋前所未有的明晰。

前十道題解出來耗費了蘇燦半小時的時間，再二十道題，蘇燦神速的也只用了半小時。

接下來再二十道，蘇燦在速度的基礎上只用到了二十分鐘。

這已經是匪夷所思的速度，對初中的頂尖尖子生而言，或許普通的試題能有這樣的速度，然而這種整理的內部習題，達到這個速度可謂是匪夷所思。