桑寧還沒反應過來面前的小木門就已經無情的關閉，不會再給她多一點資訊。

她又往村長的房間看了一眼，一想到剛剛跟她說話的那個乾屍村長馬上就要變成真正的乾屍，頓時只覺一股涼氣兒從腳底往上鑽，好像剛剛自己面對的是一個已經死了的人，忍不住嗷嗷快步跑回自己寄宿的人家。

……

院子裡的四個女生一見桑寧回來了，立馬“收工”，拉上她一起前往男生所在的農戶家。

男生那邊的待遇比她們稍差一些，住的是主人家兩個半大孩子的屋子。屋子比較小，四個人也只能擠擠將就，一下子鑽進九個人還真搞得跟老鼠開大會一樣。

倪倩當即已經開始抱怨，“幹嘛不去我們那邊的屋子嘛，這裡好擠！”

白樂枝寬慰說：“來都來了湊合吧，以後都去我們屋那邊集合好了。”

大家沒有在這個問題上過多糾結，對這個古怪的村子進行了初步探索之後他們心裡也隱隱透著興奮，忙互相交流了打聽到的訊息。

“——照我看這個村子根本就沒有什麼古怪，這就是華老師給我們的一個民俗分析題！而我們已經完全解密了！”

——村外顆粒無收的農田，村民形容枯槁的鬼樣，不合情理的村名還有聽起來駭人的餓鬼傳聞，歸根結底——高學夫推推眼鏡，吐出兩個字：“愚昧。”

他翻著自己的小記事本一項項總結，“土地貧瘠不知道遷移，傳染了寄生蟲病不去醫院，還編出那樣的鬼故事來為自己的愚昧和固步自封找藉口。”

“可是……”白樂枝遲疑地開口，女屋主那時淒涼嘆息的表情不禁浮現在腦海中，“她說的是他們走不掉……”

“這很常見，像這樣的地方很多老人戀家環境再艱難也不願離開家鄉，也會拖著兒女不走。甚至有可能是當權者為了不讓人離開而故意編出故事，這種情況之下必然少不了背後做點手腳，以訛傳訛的結果就是所有的人都篤定真的有餓鬼存在，成為他們的精神枷鎖。”

高學夫有條不紊的分析著，他說的好像都對，女生們也沒法反駁。就只是覺得終究他們不是親耳聽到，沒辦法體會她們當時的感覺。

男生們倒是很贊同高學夫的分析，楊豐旭拍拍他的肩笑著說：“行啊，不愧是我們班的學霸，我們這才來了半天就已經把村子的謎給解開了，這下子華老師也該沒話說了！”

李澤俊也附和地說：“看來華老師果然只是想嚇嚇我們而已，難怪他態度那麼奇怪呢，根本就是故作神秘。”

高學夫雖然依然板著一本正經的臉，卻難得微微露出了一點羞赧。

平時他跟男生之間的關係真算不得好，誰會願意搭理一個整天一本正經的小學究呢。此時被他們一誇獎自然有點無措，只是掩飾性的又推推眼鏡。

然而孟思敏卻對男生一團和樂的氣氛有意見了，當即拍桌指責——“怪誰啊！還不是高學夫亂說話不尊重民間文化把華老師得罪了他才會來嚇唬我們嘛！還誇他！”

女生裡有人鬆了口，白樂枝也不再堅持，接受了大家的分析跟著應了句：“我們也是太不把鬼神文化當回事兒了，華老師說的也沒錯，以後還是多存點敬畏之心吧。”

基本上除了高學夫默默嗤之以鼻，其他人對白樂枝這話都還挺贊同的。

——好像這一切，真的就只是華老師為了教育一下他們這些不敬鬼神的學生而故意帶他們來這個嚇人的村子嚇嚇他們而已。現在他們解開了謎題也受到了教育，於是一切都可以皆大歡喜。

“那個……”桑寧卻在這時開口說：“你們有沒有注意到，這村子裡一隻貓狗雞鴨都沒有，也沒有鳥，沒有老鼠，我連螞蟻都沒找到一隻……”

女生們投過來的目光像是在說——你還真去找螞蟻了？

這種事真像桑寧幹出來的！

可是她們其實心裡也毛毛的，桑寧說的這句話似乎正應了女屋主告訴他們的故事。

高學夫又反駁說：“連人都吃不上飯的地方，也許就只是沒有食物來養雞鴨貓狗，鳥雀老鼠不愛來而已。別再自己嚇自己。”

這一回他說的話卻沒有那麼有效了，雞鴨貓狗可能沒有，但連蟲子鳥雀和老鼠都沒有就說不過去了。

“看來這個謎題也不算是完全解開了，我們還得繼續探究呢。等找到了所有答案，我們再一起去讓華老師吃一驚！”李澤俊說著，看來男生已經完全把這當做華玉盞給他們的一個教訓，一個考驗，一個謎題了。

當然，也