733

年輕時候的賈大人只能說他還是雄心壯志的，覺得這個家完全要靠自己才能夠發揚光大，才能夠繼續輝煌下去。當然他也有這個資本，畢竟作為一個商家的兒子，幾代人都是商人的身份，本身在這個社會上的地位就非常低下，即使你再有贏錢出門也是沒辦法只取儘量與別人爭吵或者發生爭執，反正對於作者來說，商人本身就代表著是一種不可靠完全可以鄙視的階層。

在這樣的環境下生活，或者說是在這樣的家庭條件下長大的賈大人，從小的時候其實就是受盡了委屈，在他看來他明明日子過得比別人好看，說那些過得還不如他的那些孩子們就可以明目張膽的欺負他，而他想要反抗卻是不能的，即使是在45裡面對所有的學生夫子的態度也是能夠分出三天之後久等的，雖然他們這些商場人家每年每年過節過年的時候都要給父子送上不少的禮物和酬金，但是這些父子們本身卻是因為這些反而越來越看低商人的孩子。

這樣的認知情況下，難免這些商人的孩子在私處理女孩子們之間發生矛盾，衝突的時候受罰的不管是有理沒理總是傷人家的孩子，這樣傷人家的孩子，其實在在私服裡的處境是非常的困難和憋屈的。

這就像是一個惡性迴圈一樣，就因為上漲，人家的社會地位十分的低下，也因為他們的生活十分的富裕，以至於他們在私塾裡受了委屈之後，這些傷人家的孩子並不願意再去私塾裡讀書，或者說是因為心存怨氣心思，也不能完全的放在讀書上，再加上私塾裡的先生並不會專心的教導，或者說是偏心於教導商人家的子弟，所以這些孩子難免在學業上並不十分的出眾。

而更因為生人家的孩子往往在學業上並沒有什麼出眾的地方，或者說是在課堂上那些比較差的學生往往都是生人家的孩子的，更造成了在私塾裡也不怎麼更是歧視商賈之家出來的子弟。

而事實也就是這樣，一方面是處境艱難受盡委屈的私處，另外一方面就是家中有我的條件可以吃喝享樂，在這種情況下，又有多少孩子能夠有那麼超強的自制力和控制能力，才能做到一直一顆心思沉浸在書本之中，努力的學習，透過科舉來改變自家的社會地位。

所以說商人之家的孩子們讀書很多，但真正能夠取得什麼成績的卻是鳳毛麟角，而加拿大人就是這鳳毛麟角中的一員。他小的時候也的確在私塾中受過委屈，只不過這位賈大人卻是遇到了一位恩師，那位老師對於所有孩子基本上一視同仁，即使是對商人家的孩子，在從別人家別人孩子發生爭執的時候也是實事求是。以真正的事實真相來考慮這件事情，而不是本身就帶著某些成見去對待這些事情，根本就不考慮事情的緣由。

也就是因為簡單的人的運氣的確是非常發狂，再加上他本身資質就還不錯，再加上遇到了一位賞罰分明的老師，而這位老師一直教導他成才，對於有學習資質或者說是很努力學習的孩子們，這位老師向來都是非常喜愛的，也不管他到底是出生哪一類人家，所以在這位老師的精心教導下，這位小大人最終是成為了那難得的鳳毛麟角。

當然在這位假大人的認知裡，自己在學校在私塾裡還是受了不少的委屈的，雖然他實際上經歷的並不多，但是難免他看到的很不少，雖說這些事情都不發生在他那個老師的管理下，但是其他的班級他還是看到不少，再說了他的那幾個朋友也都是出自鄉長之家，並不是一定都跟他同一個班級有級別，在其他班級的受了不怎樣的委屈，小夥伴之間一溝通難免還會對於相同處境的自己厄的朋友感到認更加的氣憤，所以在這位假扮人後來的印象中，自己在私塾中也是受了不少的委屈的，有很多事情都是發生在他其他朋友身上的，他已經把這些事情直接按在自己的身上，他已經大概忘記了，難得的私塾裡有一位真正正直的老師反而認為自己在歲數中也同樣受過不公平的待遇。

在這種情況下，甲當然難免會覺得自己是拯救家族的一個救星，也的確如此，他們家就是靠著賈大人在科技上這種曲折的，公明這才改換了門庭。所以賈大人實際上是把自己看成了整個家族的最重要的一個人物，或者說他認為自己的成功才代表著家族的成功，自己的輝煌才代表了家族的輝煌，自己只有努力向上才能帶領著家族一步步向前發展，所以年輕時候找到大人，所以實際上是心裡滿是鬥志，在他看來自己是代表著整個家家。

當然這種想法不能說是不對，但是很顯然那時候賈大人並沒有覺得自己是需要其他的幫手，或者說是需要培養更多的人選來和自己一起分擔，或者說和自己一起努力的把這個家族振興