就這樣私塾裡的先生髮現不知道因為什麼周生還像以前那樣努力，但是進步卻比以前遲緩了很多，他們不由得再次注意到周生在身上，卻發現這孩子並沒有任何的變化，還像以前那樣時時刻刻在讀書，這至少表面上是這樣的，他們不知道的事，在周生努力讀書的同時，其實他的心思一直處於分叉的狀態，他讀幾句就會想起家中的事情，難免的就會引起一陣的反感和煩悶有一陣子，他幾乎都想把書本一扔，再也不來私塾了，但是理智最終還是站了出來讓他明白去四叔裡讀書那是又關於他自身一生的事。並不能這樣輕易的義氣來決定這件事情。

但即使再怎樣理智，他也完全無法忽略之前發生的事情往往這件事情就像是無孔不入的惡魔一樣，無時無刻的會在周生的心中反覆母親的那一番話就像是咒語一般每時每刻都能夠在周生的耳邊迴響。甚至於周身都做了好幾天的噩夢，就是關於這件事情的在夢中他覺得自己被母親的大手摁在手下，一點反抗的餘力都沒有。

他拼命的掙扎著嘶喊著，呼叫著母親，希望他能夠高抬貴手，但是最終的結果卻是被壓得越來越緊，最終連呼吸都非常困難了，每每週生都能夠在夢中窒息般的清醒過來。

所以這難免周生的學習狀態可謂是一落千丈，私塾裡的先生實在弄不明白這孩子到底怎麼了，他自己去詢問不止一位先生，幾次詢問周生家中是否出現了什麼事情，或者他的身體出現了什麼問題，但是每次都從周生那裡得到否認的回答，幾次下來之後先生們也無奈何，最終我只能搖搖頭，只能感慨這勤奮的孩子是不是天賦實在是有所欠缺才會造成這樣的情況，一開始學時比較簡單的時候還能夠飛速的進步，後來等到學習的東西多了，難免天賦反而跟不上來。

在這一點上週生也是無奈何的，他也想專心致志的讀書，可是卻控制不了自己不能夠忘掉之前自己聽到的那些話語。

而周生在私塾裡的表現越來越頻繁之後，那些先生也不再關注於周生了，他們只能感慨周生小小年紀就已經江郎才盡。

而沒有了這些先生的關注，私塾裡的孩子那是最見風使舵的，他們很快的就意識到周生可能已經沒有了之前先生們的那種特殊優待了那一瞬間孩子們的惡意，那簡直就是天地間最直接的周生立刻感覺到了自己在私塾中的那種舒適的氣氛再也沒有了。

周生是第1次覺得在絲綢中也是如此的難受。那些之前還彬彬有禮的同學們好像一下子釋放出天大的惡意他在四書中也感到了那種難以忍受的環境。

課本會被同學潑上墨汁，書包會被同學扔到外面，板凳都會消失不見，即使先生們在週三受到欺負的時候都會出言為他主持正義，但是那些孩子們卻也知道周生現在也不過是表面上先生們為了維護之前，他們對於周生的看重，不可能一下子把周生扔到腦後去，但是實際上週生在先生們中間心中的地位卻已經遠遠不如之前了這些孩子們對於自家先生心裡的揣測是非常清楚的，所以即使是先生出言嚴厲的呵斥，他們也沒見他們有任何收斂。

漸漸的那些書裡的先生也不再理睬這件事情，也是這些孩子雖說淘氣，但並沒有傷害到周生本身。所以漸漸的先生們也就不再理睬了，最主要的是周生的成績一直是下滑的狀態，最終維持到了一個普通的水平。

而隨著事情的發展，周生居然又得到了難得的瓶頸期間由於自己成績的下滑，那些先生不再關注他，而由於先生們不再關注周生這些作惡的同窗們在出了氣之後也不再理睬周生，畢竟能夠爭得先生的關注，那才是他們的重點，而這個昨日黃花就不需要自己太多的注意了，畢竟欺負人也是需要花時間的。

而周生這小子又不是完全的不反抗的那種懦弱型，實際上週雙那雙眼睛還是非常嚇人的，這些人要不是之前那一段日子總覺得被周生壓了一頭心中不忿，他們也真是不敢太過於欺負周生，等到心中的怒火發洩的差不多了，這些人也就不在去欺負周生不在他周圍搗亂了，反而採用另外一種方式，那就是孤立他。

但周生是怕孤立的人嗎？實際上他在家中從小到大也一直是處於沒有人在意，沒有人關注的物件，所以對於同學們刻意的孤立，周生是一點都沒有覺得有任何的不適，相反他是難得的鬆了一口氣。

而周生家裡的人也是因為前面說過他們家幾代人都沒出過讀書人呢，對於周生在私塾裡的情況並不很清楚之前之所以周生的母親還能知道周生讀書方面很有進步，那是因為先生們把他叫過在私塾裡認真的和他講過，後來先生們不再提起這件事情，也不再叫周生的母