亞當斯則是介紹了自己預高的日常訓練，如何訓練出預高球員如此好的體能，當然，那些特製的飲料，特製的體能訓練計劃，什麼的是沒有說的。

每個球隊都有自己的訓練體系，這麼說也不算什麼。而且，人家ncaa隊伍都是有非常專業的體能訓練師的，對你個高中生的體能訓練也不是很感興趣。

密歇根大學的大學生們也是興趣缺缺，要不是湯姆-伊佐在，這些大學生老油條都要睡著了。在湯姆-伊佐手下，這些大學生還是知道尊師重教的。雖然亞當斯這個師沒有教什麼東西，但是，好歹裝裝樣子還是很必要的。

湯姆-伊佐教練倒是沒有說什麼，他專心地聽著，還不時地點頭微笑。能帶出預高這麼出『色』的隊伍，亞當斯這個教練還是不錯的。

亞當斯當然有自知之明，償還短說，還是多聽聽人家小老頭伊佐教練說話比較好。

“好的，我要說的就是這些了，接下來有請伊佐老師來給大家講講，大家掌聲歡迎。“

pia，pia，pia，不管是預高的人，還是密歇根大的人，都是非常給力地鼓掌。

亞當斯卻是欣然接受了這些掌聲，他才不管這些是不是給他的呢。

伊佐站起身來，跟亞當斯交換了位置，兩人相遇的時候還相互點頭致意。

在剛剛的聊天中，亞當斯可是把湯姆-伊佐當做了知音一樣。伊佐擅長培養年輕人，而亞當斯也是最佩服這樣的教練了，他也是非常用心地想跟老哥取取經。而且，亞當斯明白自己跟伊佐教練還是有一大段的差距，所以他也是親切地稱呼伊佐為老師。

“好的，感謝亞當斯教練的講話，接下來，我要說的呢，其實是大學籃球。......”

湯姆-伊佐講的是ncaa比賽，講的是他們的日常訓練，講的是他們的對手，甚至他們把自己前些天打北卡的比賽錄影也是拿出來講了。

密歇根大的球員們是每天都有戰術課聽講的，現在比賽都結束了還要來戰術課。然而，他明卻是沒有一個人現出不耐煩的樣子。不知道是因為伊佐教練的軍紀嚴明，還是因為他們自己本身就願意聽伊佐教練的言傳身教。

預高眾人第一次接觸大學籃球的知識，也是非常的感興趣，聽得很是認真。正所謂，知己知彼百戰不殆。當然，這些外國人是不知道華夏文化的。但是，道理還是略懂一些的。在看到北卡跟密歇根大的四分之一淘汰賽的時候，他們也是眼睛幾乎一眨不眨地看著，耳朵很是專注地捕捉著伊佐教練的分析。

“球場上瞬息萬變，精神要保持高度的專注，不管是進攻還是防守，都要保持專注。

大家來看這個球，皮特森一個遲疑，就漏掉了傳給空切籃下的貝爾的好機會。

還有這個球，弗洛爾在防守對方小個子的時候，猶豫著自己要不要外擴，或者是堅守內線，就是這個猶豫，他就被對方對方牽著鼻子走了。

大家記住了，這些時候，一定要果斷。

皮特森果斷了，籃下空切的貝爾就獲得了機會；弗洛爾果斷了，選擇出擊，內線自然就有隊友洛貝克幫他扞衛，選擇堅守內線了，對方自然就只能選擇長距離的兩分。“

這一場講解課，講了半個多小時，全是針對北卡跟密歇根大的比賽錄影來講的。預高眾人也是收穫頗豐，第一次領略這麼多大學籃球的知識，讓他們受益匪淺。

嘩嘩譁~~

伊佐教練講完之後，預高眾人也是給予了他非常熱烈的掌聲。感謝這位密歇根大主教練給他們無私奉獻了這些資料。當然，背後是不是真的無私奉獻，那其實是幾乎不可能的。這友誼賽沒有點相關裡利益，誰會白白地跟你交流啊？只是這些孩子們不知道罷了。

教練講完了，接下去就是球員間的交流了。

密歇根大的隊長首先上來，他也是話不多，可能覺得差不多伊佐都講了。他就是說說對手北卡，說說自己那場比賽在場上的感受罷了。最後作為過來人，他也是提醒了預高的小夥子們。

“你們天賦都非常不錯，有好多個人比我們這些人好，甚至比北卡那些人都還要好。你們一定要好好利用自己的優勢，那樣的話，說不定你們能取得不錯的成績。但是，我最後要說的是，你們的比賽狀態真的是太差了，要趕緊適應。”

對於皮特森隊長的這番話，預高眾人也是表示了感激。其實他們最近也是一直糾結於這些小問題。他們還是太年輕，沒有這些長途跋涉的經驗。異地比賽的狀態差，他們還是得慢慢