的月。

我靜靜地躺在床上，任周杰倫的《藉口》在這寂寥的夜裡飄蕩，讓心情隨著這略帶憂傷的歌謠盪漾……

翻著我們的照片/想念若隱若現/去年的冬天/我們笑得很甜

又期中考試了，一向穩居前幾名的我，這次一下子滑落到了20名以外。殘酷的現實，如一記重拳擊醒了夢中的我，痛苦增長著，我的頭腦在這一刻開始變得清醒。

去年期末，我意外地考了個第一；老師嘉獎，同學羨慕。父母讚許，那是何等的榮耀啊！成功到來了，榮譽、掌聲等一切也紛至沓來。我有些措手不及，有些頭暈目眩了。

說實話，我不是那種特專心學習的女孩，凡事我行我素，得開懷處且開懷；自認為頭腦靈活、思維敏捷、口齒伶俐，且特別反感做死啃書本的“書蟲”。以往，每次考試我總在前幾名，但對“第一”還是可望不可及。這次不知怎麼稀裡糊塗地考了個第一。想到一直穩居榜首的班長終於落到了最後，我真是連做夢都想笑。

成功總是甜蜜的，登上第一的寶座，感覺真是太好了！

看著你哭泣的臉/對著我說再見/來不及聽見/你已走得很遠

從此，我總為那一次的輝煌暗自得意，覺得自己腦子就是好使；漸漸地，在學習上懈怠了。殊不知，當我孤芳自賞時，其他同學一直在努力拼搏。失敗的陰霾已悄悄向我逼近，知道失敗取代了成功。我的笑容在臉上消融，失敗的滋味痛徹心扉。

老師不是常教導我們“初中三年，百舸爭流，風雨兼程，要一路走好”嗎？同學不是勸慰過我“要勝不驕，敗不餒”嗎？父母不是也提醒過我“孩子，重點中學競爭激烈，要不斷努力”嗎？這些，在我被成功衝昏了頭腦時，怎麼就全拋到九霄雲外了呢？

就算是我不懂/能不能原諒我/我知道堅持要走/是你受傷的藉口

沒想到，成功這麼快就遠離了我。老師、同學、父母他們會怎麼看我？我一定成了他們的笑柄。我想逃避現實，可現實卻象一名兇漢牢牢抓住我的小辮子，大聲質問我；“為什麼，為什麼？”我也問自己：“是粗心，是沒有正常發揮，還是……”一切都是藉口，驕傲才是導致這一切的根源。

如果回頭/我會陪你一直走到最後/就算沒有結果/我也能夠承受

沒有同學的奚落，沒有老師的責備，我卻越發難受。班主任終於找到我，他語重心長的話語如春風化雨：“我相信你的實力，我和同學們都會尊重你的努力，尊重你曾經的成績。”

我終於明白，無論考試，做作業，還是做人，都應該始終認真、努力，不要產生遺憾時方才匆忙彌補。曾經的輝煌已成為過去，我要開始新一輪的拼搏，微笑著去唱生活的歌謠！不管成功與否，只要全心全意地努力過，就無怨無悔！

《藉口》仍縈繞在耳際，再一次如朝陽照耀了我的心地，溫暖了我的憂傷。珍惜所有的《藉口》，讓生命猶同山泉一樣清冽和甘醇！

………【第十五章　老師我想對你說】………

時光荏苒，轉眼之間，二十年了，老師你還好嗎？

老師，我想對你說：你的音容笑貌，你的舉手投足，時常展現在我的眼前；你的關心，愛護，一直縈繞在我的腦海裡；你的循循善誘，諄諄教導，至今銘記在我的心中；你和我們一起時的一切，都如同昨日曆歷在目。

老師，我想對你說：是你給了我學習的自信；是你給了我生活的勇氣，是你給了我發奮發圖強的動力，是你給了我奔向好前程的希望。

老師，我想對你說：你是我開啟智慧的敲門磚；你是我開啟幸福之門的金鑰匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏響人生樂章的指揮者。

老師，我想對你說：如果沒有你，或許我就會自暴自棄；如果沒有你，或許我就會那麼沉迷下去；如果沒有你，或許就沒有我生活的前景；如果沒有你，或許就沒有今天的我。

老師，我想對你說：感謝你風雨之中為我的遮擋；感謝你冰天雪地之時給予我溫暖；感謝你對我的培育之恩；感謝你對我的知遇之情。

老師，我想對你說：新年到了，祝願你健健康康，倖幸福福，和和美美，快快樂樂地度過每天！好人一生平安！

2、老師，你會說英語、會有情感地朗讀文章，會唱動聽的歌曲，會畫畫，還會算難度很高的數學題，會……但你有一樣不怎麼會，而且是最重要的一點——笑。

你每天扳著臉走上講臺，我們剛下課玩後的愉快心情又被破壞了。