麼封侯拜相博取功名。

或者像夫子這樣，留下清名，桃李滿天下。將來在史書上也能記一筆。

少年人最容易義氣騰發，連辛夷聽著夫子的講述，眼前勾勒出無數畫面。

筆下風流，人前抖擻，糞土萬戶侯，在權勢面前傲骨錚錚。

這樣的人生，是所有心懷大志的書生所渴望的。

辛夷稍微引申了下。若有朝一日，她能富甲天下，一定先修個女子學堂，接著再買盡漢陽花，留下佳話。

旁人提起她來，定要讚一聲女中豪傑。這樣的感覺不要太爽。

也許是楊夫子實在高興，看大家神往之色，難得問起了題外話：“堂下弟子，誰能來談談到底為何而讀書？”

一時間學堂鴉雀無聲，這個話題太重。這些年輕人不知從何作態。

窗外樹影搖曳，柔和的陽光灑在窗柩上，夫子眼中滿是期待。

鄭直環顧四周，見無人應答，率先站起來回答：“夫子，學生愚鈍，讀書不求聞達天下。按照爹爹的話講，將來若是接手了他的生意，至少不會跟他一樣，被人笑滿身銅臭味兒。”

他直白的話，惹得眾人大笑，夫子點點頭讚道：“如是，也當不錯，儒商亦有道。”

夫子並沒對鄭直進行苛求，大家也跟著放鬆了。

付心良本打算今日拆穿辛朝，但夫子正在興頭上，壞了他的興致卻不美。

聽到為何而讀書的問題時，他本想第一個回答驚豔全場，不料被鄭直這呆子搶了先，心頭鬱悶。

害怕連第二都被人搶去，他忽生站起，響亮說：“學而優則仕，學生以為然也。又云，學得文武藝，貨在帝王家。良雖不才，願潛心就學，將來成為國之棟樑。”

付心良說的鏗鏘有力，陰鬱的面孔透出興奮的光芒，瞳孔中的閃耀，彷彿他此刻已然居於朝廷之上。

夫子歷經過官場，其中黑暗自然比學子要清楚，見付心良如此，慨嘆到：“長江後浪推前浪，勤勉向學，終有成日。”

其中意味並不分明，付心良以為是誇他，驕傲的坐了回去。

第一名和倒數第一都說過了，接下來大家紛紛暢所欲言。

鄭直不停拿胳膊肘撞辛夷，讓她講話，辛夷無奈只得站起身來。

眾人目光齊齊聚向了她，自打進了學堂，這個身量不足的少年，屢屢帶給他們驚奇之言，不知今日又會如何。

“呃。”面對夫子期許的目光，辛夷停頓了一下，借用了古人舊話，“窮則獨善其身，達則兼濟天下。學生無鴻途之志，但求心安。”

“善矣。”夫子輕捋鬍鬚，只說了兩字，接下來卻問，“林然，你又待如何。”

ps：

下一章十點，撓牆，今天書評區好寂寞，沉默的讀者冒個泡？

第一二九章　前狼後虎太為難

窮則獨善其身，達則兼濟天下，這句話著實驚豔了夫子，讓他的思緒飄向更遠處。

為了掩飾失態，他這才主動提問林然。

至於堂中其它學子，畢竟沒經過世面，心中所想無不是有朝一日大展宏圖。

達則兼濟天下他們贊成，窮則獨善其身卻從未想過。

付心良一直密切注意著，夫子對旁人的評價。辛朝話一出口，他很怕從夫子口中聽到稱讚之語。

萬一，夫子欣賞辛朝的才華，即使知道她是女子，也不以為杵，那他的算盤就落空了。

還好，夫子並沒對辛朝的回答，做出太多回應。

只是夫子特意點名林然，付心良咬了下唇，用書遮住了臉。

他到底差在哪裡，為什麼夫子眼中只有林然。

林然本不欲回答，夫子點到他名字，遂站起身來。

前面學子多引經據典敘述鴻鵠之志，唯獨辛夷說出驚人之語來。

他心在兩者之間，卻更欣賞辛夷的態度。

“古之慾明明德於天下者，先治其國；欲治其國者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先誠其意；欲誠其意者，先致其知，致知在格物。學生讀書，莫過於此，千古興衰之中，窺天地玄奧。”

林然前面盡數引用《論語》中格物致知一篇，而後卻語鋒一轉，有逸興之思。

別出心裁的言論，讓大家紛紛側目。

夫子再次頷首，未發一言。

付心良琢磨不透夫子的意思，按理說林然的言論十分出彩，夫子為