、毫無歧義的幾何表達。這樣一結合，就把王佳樂之前學習的知識都串了起來，以形的方式進行表達。本身很難懂，很難學的東西，都被王佳樂輕易的掌握。整個教的過程，以引導、啟發為主，王佳樂很主動的跟進、思考，便完成了這一步。可以說，現在的王佳樂或許在計算的能力上，還比不過一個小學生，但在數學的造詣上，卻超過了高中生……人的天賦，有一些是天生的，有一些，卻可以在後天被人啟發、發覺出來。

王佳樂的這一份天賦不知是源於後天，還是源於先天，但卻已經是無所謂的了。反正韓莎是蠻欣慰的。

除了教王佳樂識字、學數學，帶著王佳樂出去轉一轉、玩兒一玩兒，享受一下這裡的寧靜和祥和，體會一下這一片世外之地的那種樂趣之外，便是和女媧一族交流、學習——從女媧之腸的各種應用，到數學的各種問題，再到外界的環境變化，各個國家的風俗習慣等等，不一而足！這一日，阿姆來找風塵，阿姆說：“風塵，你之前所說晶片，我們商量了一下，是願意種的！”

卻原來，是之前的時候，風塵便提過自己的生物晶片，也簡單介紹了一下生物晶片的功能，希望女媧一族可以考慮一下。

於是，經過了一番考慮之後，阿姆同意了種晶片。

風塵道：“那今晚便開始種，如何？”

這一“生物晶片”的意義，對於女媧一族而言，卻要比地面上的那些人更加重要——要研究抽象的，超出三維的形，這種圖形在現實的三維世界中是難以做出來的，但如果使用生物晶片，這一研究就會變得簡單很多。女媧一族可以直接將之轉變為一種生產力……嗯，普通人類沒這種能力。

這的確也是女媧一族經過斟酌、思考之後，願意讓風塵種下生物晶片的原因。二個原因則是源於一種信任——

她們信任風塵、韓莎，每日一起跳舞、唱歌、論道，在這將近一個月的時間裡，建立起了極為深厚的友誼。

一隻與世隔絕生活在這裡的女媧們性格純真，直覺敏銳。

夜裡一閒，風塵、韓莎便開始給大家種晶片。

她們將晶片安置在眉心的位置，等待晶片和身體長在一起之後，額頭就重新變得光潔，絲毫看不出晶片存在的痕跡。但對她們而言，一切卻已經不同了。她們一下子就明白了晶片應該如何使用，而擁有了晶片之後，即便是離開這裡，去到地面，安全、溝通也都不再是什麼大問題了！一女試驗了一下，說：“有了這晶片，地面上和地下的人都可以輕鬆聯絡，看到的、聽到的也都極為容易傳輸……”

一女則是別出心裁的製作了一個迷宮，邀請姐妹們進去玩兒——超出了三維的高維迷宮有多坑，可想而知！

不過這女媧一族在形上面的造詣也由此體現的淋漓盡致，四維的超體迷宮竟然都困不住人，一會兒功夫，就有人轉出來了。第一個出來的，竟然是阿彩，她一動不動的身體突然動了一下，叫道：“我出來了，你們怎麼樣？”

“我也出來了……”另一個女人緊隨其後。風塵、韓莎也被邀請進了迷宮，二人卻不著急出來，只是在裡面隨意的走，到處亂轉。試驗了一遍，發現平面迷宮的走法完全出不去，三維的方法也不行——這裡面到處都是類似於懸魂梯一樣的結構，走著走著就會不知不覺的回到原點！韓莎拉著風塵的胳膊，興致勃勃：“這個有意思，阿青，你這個迷宮給我一份兒……”要了一份之後，就發進了自己的群裡——

最新迷宮力作，大家來玩兒。玩兒的好，傳授一招秘傳劍法。

須臾，就吸引了大批人跟進。

安落問：“師父師父，獎勵什麼劍法？”安落穿著一件白色的絲綢襯衣，一條黑色的小腳褲，頭髮隨意的紮成了馬尾。

韓莎道：“這一招劍法，來自於《風雲》之中，無名的一招劍法，叫做悲痛莫名。很厲害的哦……”

安落問：“為什麼是劍法？劍可是管制刀具……”

“乖徒弟，重要的不是劍法，而是法，是裡面的一種思想。你能理解其中精髓，自然用腳用手用劍都是一樣的啦。友情提示，想要通關我這迷宮，你最好是把天野拉上，一般人只能困死在裡面。”

“收到！”

風塵無語……

“你這是光明正大的作弊啊。”

“我樂意。”