有同學能夠理解她的這種行為。雨桐無奈地仰望著發著翠綠新葉的梧桐樹，雨桐感嘆，梧桐竟在自己的不經意間過了它初春時吐著嫩芽的生機盎然的時期。無論時間如何變化，梧桐依舊按照它自己的方式生存著，初吐嫩芽到枝繁葉茂，再到枯萎凋零，一切都遵循著它的自然生長規律。而不是冬天枝繁葉茂，春天枯萎凋零，為什麼要違背它的自然生長規律呢，大自然的一切事物都在遵循著它們的自然規律，它們都在堅持著自己。雨桐下定決心，做自己，要堅持自己。

雨桐出神地想著，竟沒有發覺有人坐到了她身旁，“嗨，在想啥呢？”那人拍拍她肩膀。

雨桐嚇了一跳，身子一抖，書包從雙膝上滑落了下來，那人一個探身，一把抓起滑落的書包，遞到雨桐面前。雨桐定睛一看，又是那個不嚇她會死的方宇。

雨桐白了方宇一眼，“你不是回去了嗎？”

“去球場打了會兒球，這不，剛好路過這，就看見你在這傻坐著。”方宇眯著雙眼，燦爛的笑著。

雨桐這才發現方宇的臉上掛著很多汗珠，身上的T恤都浸透著汗水，前胸後背都是溼漉漉的一片。

方宇收起臉上的笑容，“這段時間你怎麼了？”

雨桐明白方宇的所指，故意裝作不明其意，“什麼怎麼了？”

“象今天陳老師批評你的那樣，好像不在狀態呀。”方宇半開玩笑地說，他不想傷雨桐的自尊。

“沒什麼，就是覺得有點累了。”

“應該沒那麼簡單，這不是你的風格！”方宇嘴角掛著淺淺的微笑。

“確實有點累了。”雨桐不想多語。

“你這種狀態恐怕對你自己不太好。”方宇有些擔憂。

方宇的這種擔憂是明擺著的事實，同學們現在已經對雨桐有些意見了，覺得她工作隨意性太大，老陳對她的工作態度也不滿意，老師交待的任務她老是拖拖拉拉地去做，有時就乾脆不做。而上英語課時，雨桐一看到老陳，一想到老陳的所作所為，她就不願意靜下心來去聽課，這直接影響到她對英語的學習熱情。

雨桐沉默不語，她不知道如何訴說心中的苦悶和煩惱。她不知道自己的這種憤世嫉俗和叛逆行為會不會被別人誤解，誤以為是青春期特有的一種傷春感秋的情懷。

看著沉默不語的雨桐，方宇沒有再說話，也許雨桐現在需要只是陪伴。

學期度過了大半，同學們都忙於各自的學習。雨桐還是義無反顧的那樣做，依舊堅持著她的懶散和故意，她也不在意別人的看法和意見，更不在意老陳的指責。

學校為了紀念毛主席誕辰100週年，要搞一個大型演講活動，每班出一個選手參賽，優勝者將代表學校去參加州里的比賽。這是個很好的鍛鍊機會，也是很好的展示自我的平臺，出去參賽的選手更是代表了學校的形象。所以學校很重視，都希望每個班裡都派出精兵強將。老陳和語文老師商量著此事，語文老師表達了自己的想法：“我覺得周雨桐不錯，氣質形象都不錯，關鍵是她具備演講的素質。”

老陳臉上閃過一絲不悅，淡然說道：“沒有其他合適的人選了嗎？”

語文老師堅持說：“就周雨桐最合適！”

老陳是個極要面子極要強的人，她要求班上的每一項活動都要出彩，她很在意班級形象，更在意她自己在學校領導心目中的形象。老陳客觀分析了一下，最後定下來由周雨桐代表參賽。

周雨桐被叫到了教師休息室，老陳臉上堆笑著：“周雨桐，這次演講比賽想讓你代表班上去參賽。”

雨桐沒有吱聲，不說去也不說不去。

老陳以為雨桐不知道這次比賽的重要性，就強調：“如果在學校比賽取得名次了，就可以代表學校去州里參賽，這可是一個難得的好機會。你出去不僅代表班級，更代表學校。”

周雨桐面無表情地回答：“我不想去。”

老陳皺皺眉頭，眉心間露出一絲不悅，“為什麼？”

“不為什麼，就是不想去。”周雨桐沒有任何的解釋。

老陳眉心間的那絲不悅更重了，她遲疑了一瞬，繼而道：“你再考慮一下吧！”

雨桐轉個身就出了教師休息室，連和老陳的一句“老師再見”都沒有。

老陳看著雨桐的背影，臉上一陣紅一陣白。

旁邊的一位老師有些忿然：“嘿，這就是你們班長啊，她可真夠有禮貌的啊，一點不把老師放眼裡！”

聽旁人這麼一說，老陳臉