會學習部部長，班上學習委員，班級綜合考評第一，英語六級，省級優秀畢業生，以及各種獲獎證書，讓雨桐的簡歷更加光彩照人，除了性別女以外，其他這些都讓雨桐在應聘中更顯優勢。

輾轉過無數次的招聘會後，雨桐最後終於塵埃落定，被一家高職院校破格錄用了，他們需要的是碩士研究生，雖然雨桐只是本科畢業，但是在面試環節，她在眾多的本科生和碩士研究生中脫穎而出，校方招聘的人員一致認為雨桐具備一個做老師的良好素質。

雨桐覺得諷刺，以前爸爸問過她，想不想讀師範類院校當老師，雨桐還堅決回答不想當，結果繞來繞去還是擺脫不了當老師的命運。不過當老師也挺好，有兩個假期，生活有規律，有機會還可以再讀研。繼承父母的事業，這也是讓父母高興的事。

大四最後一學期就在這樣的忙碌奔波中匆匆結束了。

雨桐在畢業聚餐喝下瓶中的最後一滴啤酒時，心中滿懷感傷，告別了，我的大學，告別了，美好而又充滿痛楚的四年。這是個終點，也是個起點。

☆、第二十六章 勇敢向前看

進入H學院，雨桐就有一種親切感，可能從小在學校里長大，骨子裡還是有一種揮之不去的校園情結。

學校安排雨桐擔任了一個新生班的班主任助理，並且兼任兩門課。

其實作為班主任助理，比班主任更忙，管理的日常事務更多更繁雜，大到組織班級活動，小到調節學生之間的矛盾。因為這種高職院校不同於普通高校，學生的素質參差不齊，還有很多未成年的學生，所以管理上要比一般高校更嚴格更具體。

兩門課雖然不多，可是課時量很大，每週16節課。除了上課，還要備課，還要擔任班主任助理的工作，雨桐一學期的工作量還是很大。

雖然每天回到宿舍，雨桐就疲憊地想睡覺，可是這樣忙碌的工作讓她覺得很充實，至少可以讓她忘記那些不愉快的傷心往事，還有那個讓她錯付四年感情的絕情之人。

雨桐還是一如既往地秉承她的行事風格，以前是努力學習，現在是努力工作，不讓自己的腦子有任何多餘閒暇的時間去思考曾經的過往。

付出總是有回報的，年輕的、充滿朝氣的雨桐，很受學生喜歡，首先是因為雨桐和這些學生的年齡差距比較小，和他們有很多共同語言。其次，雨桐會主動接近這些學生，沒有老師的架子，她會把學生當作同齡人看待，和他們一起聊天，和他們一起談心，和他們一起開著各種玩笑。

課堂上一個女生被後排的一個調皮的男生激怒了，女生轉過去衝著那個男生大吼一句：“張陽，你能不能好好聽課！”

張陽嬉皮笑臉地道歉：“我錯了，我錯了！”

雨桐面對著黑板，平靜地寫著板書，大聲一句回應道：“不是你的錯，都是月亮惹的禍！”

全班同學譁一下笑開了。

張陽大膽問到：“周老師，你也喜歡張宇嗎？”

雨桐轉過身來，微笑地看著張陽：“喜歡，但是我更喜歡十一郎！”

“周老師，你知道十一郎是誰？”張陽問。

雨桐故意繞了個彎，“知道張宇，能不知道十一郎嗎？”雨桐停頓了一會兒，“十一郎有著雙重身份，她既是張宇的詞曲作者，又是張宇的妻子。”

“周老師，你知道的不少啊！”張陽看著雨桐，幾個同學在下面跟著附和。

“我很佩服十一郎的才情，更佩服她對張宇的專情，無論張宇怎樣起起落落，她一直堅守在他身邊，和他一起風雨同舟，同甘共苦。這樣的愛情是讓人嚮往的，也是讓人欽佩的。”雨桐由衷而言。

“周老師，那你有這樣的愛情嗎？”張陽故意追問。

同學們都驚訝地看看張陽，又看看雨桐，誰都沒想到張陽會如此大膽，竟然敢問老師這樣的問題。

可是雨桐毫不在意，“還沒有，可是我希望有！”

大家都沒想到雨桐會如此淡然處之，沒有任何不悅，心中更喜歡雨桐了幾分。

雨桐微笑著，環視了所有同學一眼，“其實每個人都渴望自己能夠擁有美好的愛情，我希望你們也能擁有那份值得堅守的愛情。”

所有同學在下面熱烈地鼓掌，歡快地回應著：“謝謝老師！”

等到掌聲平息下來，雨桐立即嚴肅起來：“好的，我們言歸正傳，繼續上課！”

同學們又馬上打起精神，張陽也不再調皮搗亂，端坐著身子認真聽雨桐講課。