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第4部分

,看了看我,然後在我的身邊坐下了。

“卓大哥,私塾放學了?”我問道。

“是啊,”他點點頭:“今天我讓孩子們早些兒回去了。”

“為什麼?”我脫口而出。

“因為、、、”他笑了笑,沒有回答我,卻問了我一個問題:“小離,在你的眼中,什麼樣的男兒才算是好男兒?”

什麼樣的男兒才算是好男兒?我皺起了眉頭,這個問題看似簡單卻又很難回答。想了一想,我想出了一個公式化的答案:“好男兒當胸懷抱負,好男兒當愛國亦愛家!”

他坐在那裡,手無意識地揪著身邊的一顆草。良久,他才抬起頭:“小離,這是你心目中的好男兒嗎?”

這應該是這個時代對大部分男人的要求罷!我也沒有回答他的提問。

“過幾天,我就要離開貢嘎村了。”卓日喧突然道,他的聲音裡帶上了一份傷感。

“離開貢嘎村,那孩子們、、、”我不禁把自己的擔心說了出來。

他凝神看著我,眼睛裡有一抹脆弱一閃而逝:“我、、、要出發去京州,去準備明年的春試了!”

這麼急!

他看出了我的疑惑,便道:“剛好有個商隊要去京州,我可以搭乘他們的便車,這樣、、、可以省了不少的開銷!”

聽了他的話,我由衷地:“卓大哥才識非凡,到了京州好好準備,定能高中!”

卓日喧苦笑一聲:“這天下之大,才識在我之上者,如過江之鯽,我、、、也是去碰碰運氣罷了!”

想不到這麼爽朗的人也會有不自信的一天,我連忙安慰他道:“卓大哥,你千萬別妄自菲薄,小離相信你有能力中榜。我們只在貢嘎村,等你高頭大馬接我們去喝慶功酒呢!”

卓日喧聽罷,哈哈一笑:“承你吉言,小離,若真有那麼一天,到時候這慶功酒一定少不了你的!”

見他回覆了神采,我又回到先前的那個話題:“卓大哥,私塾還要一個多月才放學呢,你、、、可有應對之策?”

卓日喧看著我,調皮地:“我倒是相中了一位合適的先生,只是不知、、、她會不會答應我?”

“只要你好言相求,他必會答應的。”

卓日喧的眼睛裡飽含笑意:“當真?”

我不明白他葫蘆裡賣的什麼藥,傻傻地點點頭。而他見狀,則突然起身,衝我深深地鞠了一躬:“小離,那卓大哥就拜託你了!”

“什麼?”我驚得從石頭上跳了起來:“卓大哥,你、、、是在開玩笑罷!”

“我沒有開玩笑!”卓日喧的神情裡難得的認真:“我想了很久,覺得你才是最合適的人。”見我張嘴欲行分辨,他又道:“與你接觸這麼久,發現你喜歡孩子,也很會教孩子。你做事認真又細心,這是做一個好先生必備的,而你、、、都有了!”

我無奈地嘆了一口氣,都說禍從口出,我千不該萬不該,平時總愛跟他琢磨這些事情了!不是不想當這個先生,在現代,當個中小學的教師我還是能勝任的。可這是在古代,要是我的學生們要我教他們吟詩作對,難道我還要去剽竊那些名詩名句嗎?想到這裡,我忙搖頭:“不行不行,這吟詩作對我一個都不會,到時候豈不會誤人子弟!”

卓日喧好笑地看著我:“不用擔心,我另託付了一個老秀才,由他去教詩文。至於那些算學,識字、書法課,你、、、該是不會推拒了罷!”

怎麼辦?真的應承下來,可、、、這合適麼?

“卓大哥,這貢嘎村,以前有過女先生嗎?”

卓日喧目光灼灼地看著我,搖了搖頭。

先生

金風細細,葉葉梧桐墜。

已是初冬時節,陽光清淺中帶了些微的暖意。下午放學前,孩子們在私塾前的草地上踢腿彎腰,做著我教給他們的體操。

卓日喧在離開前,請了鄰村私塾裡的先生和村裡幾個德高望重的長輩,坐在孩子們的身後,聽我上了幾堂“試教課”。為了不讓他們對我有偏見,我特意著了男裝。我的第一堂課是書法課,作為師範大學畢業的學生,毛筆字是我們必考的科目。而我在這方面也花了不少的功夫,所以毛筆字寫得還是不錯的。我一筆一畫教得認真,而底下的孩子們,也許是對我這個先生有新鮮感,也許是卓日喧日前曾打了招呼,也許是教室後的人群給了他們壓力,總之,他們學得也很認真。我的第二堂課是算學課,前世我曾在珠心算班給孩子們上過輔導課,所以這堂課我也是駕輕