看著李睿的表情從膽怯、無奈、害怕到思考，最後再到堅定：“好的，妹妹，哥哥一定認真學，以後都不會讓別人欺負你的。”

小敏笑看著李睿昂首挺胸地走進教室。丘嶽華雖然很驚訝女兒一句話就說得兒子不再害怕上課了，還一副永往直前的模樣。不過這很好……讓她放心了。本來當初讓兒子學武就是想讓兒子強身健體的，也沒想著他能學到什麼，只是男孩子嘛，總要吃點苦頭才能經受住將來的磨難。當然這是李震凱教育孩子的方式，他本身就是農村出來的，認為男孩子要粗養，而且兒子的機遇比他大得多，他小時候哪可能學什麼武術啊，就是做農活有力氣，就算看電視上的那些武俠劇都只是想想，還不敢讓人知道他的武俠夢。

所以有了兒子後，他就一直想讓兒子實現他的夢想。讓孩子學習武術，不說像電視上那樣成為大蝦，至少也要懂點防身術，當然強身健體才是主要目的。

送走了李睿，接下來輪到小敏選擇了。小敏沒想成為什麼大家，只要能陶冶氣質就好。記得前世她打工的高階餐廳，那些來吃飯的小姐們從裡到外透出的那股氣質簡直讓小敏羨慕死了。她不知道自己有沒有這方面的資質，但是她願意去努力。

“媽媽，敏敏什麼都想學。”本來以為小敏會討厭學這些東西的丘嶽華，聽到小敏說什麼都想學時，笑了。

“敏敏真棒不過飯要一口一口的吃，知識要一點一點的學，我們先學習一樣或者兩樣，學會了以後再學習其他的好不好？”

旁邊負責介紹的小姐也笑了：“您女兒真聰明，也很好學。大部分來這的孩子們要不是被父母逼著來的，少部分才是因為有興趣而來參加的。這時候的孩子可坐不住。”雖然她話裡的意思有稱讚小敏，但是小敏怎麼聽都想在嘲笑她，畢竟她才4歲，那麼小的孩子連話都說不全呢，就想學這學那的。本來少年宮是不收那麼小的孩子的，不僅難帶，還會影響其他的學生。

可是丘嶽華不知道怎麼的認識了他們館長，破例收了他們家這個看著就不像四歲的奶娃娃，實在太小了。

小敏不理她，先指著古箏對丘嶽華說：“媽媽，我們先學古箏。”其實她是想先學鋼琴的，但是考慮到她的身高，怕是夠不到鋼琴，只得先學古箏和……武術。

聽到小敏說要學古箏，丘嶽華不覺得奇怪，可是武術……

“敏敏，我們先學古箏好不好？敏敏現在才4歲呢，還要上學，如果要學的東西多了，身體肯定吃不消，媽媽可不想敏敏太累了。”

小敏張了張嘴，最後還是沒有反駁丘嶽華的話，畢竟像她這麼小的孩子能學到古箏就不錯了呢。

看著周圍明顯比她大得多的孩子們，中規中矩地坐在座位上，現在老師還沒來，只在教室的正中間擺放著一個古箏，黑板上寫著五線譜。小敏黑線，她有預感，她們這些小卜點想要摸到古箏，肯定還有好長的準備工作要做呢。

等老師來了，相互之間介紹過之後，小敏的猜測應驗了。因為老師要教他們怎麼認譜，不光是簡譜，還有五線譜。慶幸的是這裡最小的孩子除了小敏外，其他都已經是6歲了，有的已經上小學一年級。在學校裡音樂老師有教大家怎麼認簡譜。但是學古箏可不是隻要認得簡譜就能學，小敏知道老師肯定不會讓一群小卜點太早摸古箏的。

每天哆、睞、咪、發……的練習著簡譜，不僅要能把數字和發音聯絡起來，還要把簡譜和五線譜聯絡老師指哪個音，就得把那個音給唱出來，還得唱準了。這讓小敏懷疑到底是上的聲樂課而不是古箏課。幸好在學習了兩個多星期的發音、認譜、考試之後，小敏這個班的學生，總算是見到古箏了。

不過少年宮的古箏並不能給每一位學生都配備一架古箏，更何況還有中級班和高階班的孩子們在練習，他們這些初級班的孩子們要不就自己出錢買一架，要不就只能幾個人合起來用一架。

現在她們這個班的學生就是三個人合用一架，大家分時間段進行練習。比如這次的課是你練的，那下一次就換下一個孩子，再下一次又是再下一個。

這樣的安排根本達不到練習的效果，往往每一次老師講過幾個簡單的音符彈奏方法，有的孩子還沒練習過，老師又講了新的內容。這樣就使得所有的孩子在上了一個月的課，大人問學到了什麼，最多能非常準確地唱出哆、睞、咪……其他的能準確彈奏最簡單的哆到唏就是非常厲害的了。

再次結束一個下午的練習，小敏無精打采地等在武術教室門口，等李睿上完了課，丘嶽華就會來接他們