事。

如果今天他只是一個在普通家庭裡生活的孩子。那麼他會盡量做一個讓父母親滿意地孝順兒子，有什麼打算，慢慢想辦法讓父母接受。

可是現在他進了天底最複雜的地方，環境不允許他做一個唯唯諾諾的兒子。好在家裡新添的幼弟。多少可以彌補己給父母帶來的失落感。

趁著年幼，時間還算充分。親培養出一批得用的、可以信任的人，是他現階段地打算。

“娘。我想向您討一個人……”

陳旭日想把新月要過來。新月跟著他讀書習字，尤其在數字上頗有天賦。近來協助袁珍珠持家，樣樣都做地利利索索。那幾個少年都是男生，唯一一個小女生又是需要人照顧的年紀，單靠幾個男生，有些事情做起來不是那麼便利。

新月過去，一者掌管日常支出啥的，能管好內務，再者也能協助潘濟，一起教導其餘幾個人讀書識字。

袁珍珠徵求過新月己的意見後，終於答應暫且調她過去幫忙。

支起門戶過日子，有老有少熱熱鬧鬧一家人最正常，既便是少了當家的男人這樣一個頂樑柱，至不濟也有一個成年人領著。像潘濟、小石頭等這樣的由幾個孩子組成的家庭，非常少見。

這個特殊的家庭吸引了村人地注意力。

小小的村落，誰家有個針頭線尾的小事，用不了多長時間就會張揚地街巷俱知。

農閒之餘，八卦是一種打發時間的樂趣，農忙之餘，閒話是排遣情緒打發疲累的佐料。過日子嘛，說白了就這麼回事，總要給己尋摸點樂趣。個兒的事說夠了說鄰家地，鄰家的說夠了猜測一下某個過路地躍馬揚鞭的少年公子某個前呼後擁坐轎進香路過地大戶小姐，莊嫁人的生活，大抵也就這樣了。

在村人們地議論聲裡，潘濟開始經營己的小日子。

大概的脈絡，陳旭日已經做了規劃，他是具體的實行人。

新月被派了過來。從新月嘴裡，潘濟知道這邊所有開銷，竟是由那個比己尚小了一歲的孩子獨力支撐，震驚之餘，也激起了他的上進心。

潘濟的學問，基礎是很牢固的，他打小讀書，功底紮實，用來教導其餘幾個孩子綽綽有餘。

陳旭日許諾，會抽時間把大家要學的功課做一個系統的整理。在這之前，他們的任務是學習認字，和一點簡單的算數。

小院裡傳出來的琅琅的讀書聲，漸漸吸引了村人的注意。

要不了幾天，就有那調皮的孩子，趴著牆頭往裡邊瞅，看著他們學字讀書，眼睛裡漸漸便也流露出羨慕的眼神。

窮人家的孩子，鮮少有識字的。一是沒有那份閒錢進學堂，一個呢，也不捨得家裡少了一份做活的勞力，反多了一個不事生產的讀書子。十年寒窗苦讀，未必就能掙下一個前程，一般的人家，可真捨不得下這份本錢。

不過些許識的幾個字卻是好事。稍大些到大戶人家做事，到城裡的店裡做學徒，認得幾個字，想出頭也容易些。

過了幾日，就有婦人結伴上門，提了些個兒做的吃食，商量著能不能給家的孩子騰一個空位，在旁邊跟著學學。鄉下人家，雖然拿不出一份束脩，平日裡己種的青菜、洗洗漿漿縫縫補補等，少不得大家都可以幫襯著做些。

陳旭日不在，做主的便是潘濟。他略做考慮，便答應

第一卷　眼花繚亂的世界……第二卷　禁宮水深　第四十二章

五月三號，順治親自在太和殿接見孫可望，並於宮內賜宴，在京的滿蒙等王公顯貴，一律為座上客，君臣共歡。且當朝對孫可望賜銀八千兩，並賜府弟、賜蟒袍、朝衣、緞匹等。

大清入關十多年來，數次接納、宣召前明降臣入朝為臣議政，但似這等隆重尚屬首次。

孫可望被封為“義王”。除去大清建國初年分封的四位漢族親王外，他是第一位被封王的漢人。而平西王吳三桂、靖南王耿仲明、平南王尚可喜，已經去世的定南王孔有德，此四人之所以被封王，除了親率一批精兵強將來歸，最主要的，他們為滿清入主中原，鞍前馬後立下了數不清的汗馬功勞。

與之相比，孫可望與李定國內訌而兵敗狼狽來歸，卻被破例封王，而且得到順治如此重視，一時間，孫可望成了紅極一時的人物。

科爾沁蒙古的吳克善親王，原本接到為避痘半月之內不得面君、不得進宮的旨意，因逢此等盛事，提前五天得以進宮，一起參與此次盛宴。

想到自己進京後受到的冷落，相比於孫可望受到的待遇，他心中殊為