清三年一次大比不同，宋代是四年一次，六藝學堂也創辦了六七年，蒐羅了一大批優秀學子，是想在科舉場上，一展身手的。

不過他們很快發現，眼下的科場，很不利於六藝的學生，宋初的時候，仿效唐朝，以詩詞作為主要考核內容，從而產生了西昆體，這種詩體追求辭藻華麗，對仗工整，很是空洞無物。此時從一點就可以判斷出來西昆體的失敗，那就是後世之人，都能背得出幾首宋詞，卻鮮有人能背出宋詩。

扭轉這種荒唐現象的人是范仲淹！

老範在主持慶曆新政的時候，其中興學是很重要的一項，除了在地方廣設官學之外，老範還改革科舉內容，把詩詞降到了次等，考核的主要內容變成了策論。

他希望透過策論，選擇真正有學識的年輕人，充當改革健將，推行慶曆新政。

可隨著老範被趕出朝廷，科舉改革半途而廢。

雖然策論取代了詩詞，但是空洞華麗的文風依舊主導了科場，如今流行的文體是太學體。

什麼叫太學體呢？

說起來很麻煩，打個比喻，後世的很多專家大家一定不陌生，為了故作高深，故弄玄虛，把很簡單的道理非要包裝的花裡胡哨，弄一大堆概念啊，公式啊，定義啊，倒把人給弄糊塗了……總而言之，就是不說人話！

專家都是大學出來的，人家“太學體”比專家還多了一點，顯然就是更加過分了，太學體的總體特點就是險怪艱澀，非要弄一些看不懂的字，聽不懂的話，以彰顯他們的學識淵博，不同凡響……

老範看到自己的改革跑偏了，十分痛心，歐陽修就給六藝的學生一個建議，暫時再等四年，下一科朝廷必然會改革，他已經從趙禎那裡得到訊息，皇帝已經很厭惡太學體了。

就這樣，六藝學生都答應等四年。

可問題是京城過日子，花錢跟流水似的，富裕人家還好說，有些家庭條件稍差的，就沒法維持了。

正好這時候皇家銀行站穩了腳跟，要擴充業務，之前王寧安已經從六藝學堂弄來了一幫學生，這回擴充規模，也來個考核招聘。

王寧安一共安排了三場，頭兩場是筆試，一場基礎算學，一場會計入門，然後第三場是面試。

一個銀行招工，大傢伙也沒當回事。

可接下來一個訊息，把所有人都炸得七葷八素！

透過銀行考核的人員一共43人，其中40人來自六藝學堂，這不算什麼，問題是前三名直接被聘為皇家銀行的經理，年薪5000貫！

這是什麼概念？

咱們包大人一年到頭，各種糧食、布匹、調味料、臘肉，總之，都折成錢，相當於3000貫！

天可憐見！

包拯在家守孝十年，入朝為官十多年，兢兢業業，勤勤懇懇，就拿到了3000貫……當然，這3000貫已經非常豐厚了，包大人拿著心裡還愧疚呢！畢竟大宋最窮的一個府，每年的賦稅也是3000貫！

誰都知道，宋代的俸祿非常豐厚，那六藝學堂的人，居然一工作，就拿到了比官員還豐厚的報酬，這是怎麼回事？

是不是有人私相授受，損公肥私？

一時間群情激憤，大傢伙把矛頭都對準了王寧安，說他厚遇門人，居心不良，是拿皇家的錢，去養六藝的人。

這事自然鬧到了趙禎那裡，皇帝陛下也嚇壞了，怎麼會開那麼高的薪俸，實在是沒有道理！

不得已，把王寧安叫到了宮中。

“王卿，你給朕解釋解釋，憑什麼你們的新生，比起朕的宰相掙得還多？這是怎麼回事？”

王寧安兩手一攤，他也是沒有辦法。

汴京商業本來就繁榮，隨著皇家銀行創立，京城的金融人才缺口多達一萬多人！

其中精通算學的高階人才要3000以上，可以往汴京的所有賬房先生加起來，才四千多人，而且其中八成以上，是傳統的賬房，只會計流水賬和簡單的加減，根本不夠格！

好些京城的大商行為了處理複雜的商業問題，不得不出巨資，跑到平縣挖角人才，一個平縣的賬房有人開到了1000貫，在錢莊做過的，直接3000貫起步。

那些六藝學堂培養出來的，有人叫價到了10000貫，還是有價無市。弄得很多人不得不送房子，提供僕人，衣食住行，各種全都包了，還許諾分紅！

這樣算起來，一個六藝學堂出來的金融商業人才，一年差不多能賺到30000貫，比起當朝的宰執還