比如在大氣溫度為零或更低的情況下，聲速會降低很多。

另外在不同大氣壓下，聲速也有微量不同。

於是白歌在這一道題，就給出了多個答案，考慮到了不同聲速的情況下，答案不同。

誠然，這相當嚴謹，乃至於嚴謹過頭了，高考根本就不要求高中生答題考慮這麼多。

“雖然他的答案之中有標準答案，可他絕對不是我之前所想的，練習試卷做太多而導致的思維敏捷。”

一個做了大量練習題的考生，是不會有如此奇葩的解題思路和嚴謹程度的。畢竟哪個做了無數試卷的學霸，會去考慮試卷之外的客觀條件？這有點過於認真了。

白歌彷彿不是在做考題，而是在真的考慮一個實際生活中的物理問題。

監考老頭看出了這一點，立刻否定了自己之前的想法，又感覺白歌簡直像一個沒讀過現代高中的孩子。

“這孩子好像是……知識量過於豐富了？他是在靠著自己的知識量答題，而非常見的高考應試思維。”

察覺到這一點的監考老頭，再也挪不開步子了。

他完全聳立在白歌身旁，不停地看白歌答題。

白歌答題，充滿了邏輯思維的美學，總能給出讓人驚豔的解答方式。

在考慮問題的全面性上令人髮指，老頭覺得自己不是在看一個高中生答題，而是在看一個老練的教授，在用他龐大的知識量和無數的角度去破解一個簡單的高考題。

對比答案，監考老頭突然覺得這些題目出得簡直幼稚，不夠嚴謹。

“我怎麼會有這種想法？這只是高中應用題而已，本來就不考慮那麼多。”

監考老頭苦笑，他監考過多次，從未見過如此驚豔的考生。

視野、知識量、思維角度、邏輯方式都與眾不同。

這真的是個高中生嗎？

和習題無數，寫卷狂魔般的高中生相比，眼前這人無疑站在了更高的位置，有著獨一無二的視角，硬是沒有被試題與標準答案困擾過。

他甚至懷疑，這孩子根本沒見過類似的題型，甚至很少寫相關的卷子。

這是硬學識上的強行破題！

“他的答案太多，雖然其中有標準答案，可閱卷老師如果不夠嚴謹，很可能判他錯。”

“不行，我必須向上反映，這學生已經跳出了應試思維，必須給予鼓勵才是。”

……

第十一章　奇花丹木

緊張的高考兩天很快過去，白歌靠得都是真本事，畢竟知識學到腦子裡，就是他的東西。

在第二天的最後一場英語考試中，白歌早早地做完試卷。

百無聊賴地假裝檢查，實際上閉著眼睛，手撐著腦袋，心思都沉入到腦洞之中。

“最後的果實……馬上弄好了……”

此時的白歌，正在腦子裡設計一朵絕美的黃色奇花，而材料則是他昨天考完試去花草市場買的各種草木材料。

他竟然在考場偷偷研究自己的能力，當然，沒有人會發現腦洞，頂多覺得他在打盹。

“我這個花，怕是全天下最漂亮的花了。”

之前超級加工廠的設想，並非不能實現。

既然改造現實物質有所消耗，那就不能追求量，只能追求質了。

物以稀為貴，同樣的一份消耗，他去造一堆工藝品，倒不如弄一個現實裡沒有的稀奇古怪之物。

弄些鋼筋稀土進來，哪怕白歌造出的東西漂亮到了極點，最多有點藝術價值，又能值多少錢？

倒是鑽石值點錢，他弄了幾顆，看起來有些渾濁，顯然這種塑造，他還沒有掌握到入微至分子結構的程度。

草木卻不同，這東西分解之後去除靈魂，他就可以操控，隨心搭配一番，就是個看起來全新的植物。

而且他始終堅信，別人沒有的，那就是最值錢的。

“搞定了，丹木！”

此刻腦洞裡面飄著一株極漂亮的花。

花瓣金黃，枝幹深紅，筆直且長，根莖茂密，共有十六瓣花，似蘭花但果實很大。

在花朵中心捧著一枚硃紅色的果子，渾圓晶瑩，如同血珠。

這是白歌提取了諸多草木藥材，在腦洞世界裡加工塑形後的產物。

造型參照的‘丹木’，出處為山海經，乃是西山經中的一株奇花，中間硃紅色的果實，吃了可以御火。

這造型現實可是沒有的，找