10歲的梅西現在眼神被灰暗籠罩，看不到任何光彩。

不同於c羅從小肩負起家庭的希望，梅西成長中的壓力更多來自精神和身體。

即便是原本歷史上，11歲的梅西檢查出患有疾病，要接受長達數年的治療和每日不懈的專項訓練，又因為身材矮小而在同齡人中顯得瘦弱，他的成功之路同樣是一部令人敬佩的勵志史。

與奧德里奇初次謀面，梅西只是輕輕地點了點頭，一言不發。

奧德里奇也不見怪，性格使然，即便梅西在未來成為足壇天王巨星時，他還是展現出性格內向的一面。

親自帶著這兩個少年去青年隊那邊報到，奧德里奇給兩人同一間宿舍。

米爾沃爾給年輕球員的宿舍是家庭式公寓，大家有共用的大客廳和飯廳，兩人一間房，宿舍樓一層有室內小球場和健身房，泳池等設施。

在走進宿舍大樓時，已經快到了吃飯時間，奧德里奇卻停下了腳步，梅西和阿圭羅與他一樣，目光投向了開著門的室內小球場中，裡面只有一名面沉如水的少年，他面對著牆壁三米距離，重複著用左腳將皮球踢向牆壁。

踢球，接球，踢球，接球全部用左腳完成。

發現門口有人，少年踩住皮球扭頭望去，朝奧德里奇打了聲招呼，然後眼神掃過阿圭羅和梅西，神色毫無波動，再繼續用左腳開始對牆踢球。

奧德里奇朝梅西和阿奎羅說：“他叫克里斯蒂亞諾羅納爾多，12歲，你們會是隊友。”

241　很受傷

克洛澤，達夫，範德梅德三人站在奧德里奇身邊，透過隊友們的半場攻防對抗賽，奧德里奇就開始了為他們講解米爾沃爾的足球理念。

起初，進攻一方是六人，防守一方是五人，進攻方透過傳切配合，很輕鬆地就打進了一球，贏下一分。

接著，進攻方撤下一人變成5打5，隨後進攻方再次進球，再撤下一人，變成4打5。

“90分鐘的比賽中，每一次進攻的區域性人數存在著變化，不可能每次進攻人數與防守人數是對等或佔優，在訓練中，就要讓你們學會靈活應變的踢球思維，無論身邊有多少隊友，都要心裡有底，知道該如何比賽。”

“可是現在場上只有兩個前鋒了。”

克洛澤對這種訓練非常感興趣，也覺得新奇。

進攻方場上只有四人，皮爾洛，內德維德，特雷澤蓋，舍甫琴科。

奧德里奇雙臂環胸示意讓他們看下去。

防守這邊是四後衛加一個後腰，是替補陣容的組合。

米爾斯，費迪南德，馬特拉齊，贊布羅塔，加圖索。

之前6打5時，進攻方還有巴拉克和格倫夏爾，5打5時，巴拉克下場，又進球之後，格倫夏爾也撤下了。

進攻人數佔優勢或均等時，進攻方一腳出球穿插跑位踢得自如，很快就取得了進球。

人數不佔優時，他們的踢法就有所改變。

這會考驗球員控制球的能力，以及站位和無球跑動。

特雷澤蓋在兩個中衛之間來回跑動。接球傳球之後立刻開始扯動和尋覓機會。舍甫琴科在後衛線前來回穿插。特雷澤蓋拉邊時，舍甫琴科也會完成換位頂在中鋒的位置上，內德維德的跑動幾乎覆蓋所有區域，在策應皮爾洛的同時，還能在向前時直逼禁區。

三名新秀看得眼花繚亂，之前人數佔優還不覺得內德維德他們踢得有多麼厲害，可人數不佔優時，他們四個人分工合理。層次感清晰，不光是球員無球跑動拉扯空當，在跑位路線選擇上也和隊友形成默契，他們耐心而機敏地尋找每一絲後防空當。

“如果需要加強球員個人突破能力，那麼這場遊戲會在更小的場地上進行，同時進攻人數也會變成3人，防守還是5人。”

奧德里奇說話間，皮爾洛直塞禁區被費迪南德攔截成功，後者將球踢給了邊路的贊布羅塔。

舍甫琴科立刻去搶贊布羅塔，後者出球。結果皮球被內德維德在滾向加圖索的路線上斷掉。

“這場遊戲不但訓練不同人數的進攻，也訓練在丟球后的反搶。而且必須形成一個體系，比如剛才，舍甫琴科的反搶沒有成功，但是他迫使贊布羅塔必須第一時間出球，如果那個畫面可以定格，你們會發現，贊布羅塔前方有舍甫琴科，向中路傳球是危險的，而且特雷澤蓋就壓著後衛線，贊布羅塔必須出球，他的選擇是把球交給加圖索，而那裡，內德維德正等著他呢，這就是一個成功的區域性防守體系。”