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第1部分

個讀書狂,想到這裡老者摸著鬍子說道:“若兒,這裡的書很多,天下藏書十有**都在此間。若兒,為師問你,你志在何方?”

林若當下愣了一下,然後搖了搖頭,志向?自己剛到這裡有什麼志向可言呢?林若想了想,然後說道:“看完這裡值得一看的好書。”

老者見狀不由地搖了搖頭,當下羅列出:“萬人不敵的將軍?翻雲覆雨的權臣?富可敵國的商賈?奇思妙想的工匠?超脫世外的散仙?或是懸壺救世的神醫?”

林若略略地思考了一番,便將所有的選擇都否定掉了:“萬人不敵的將軍,不過是謀士手中的棋子,學了又能如何?最後又有幾個人有好下場的?

至於謀權之術,爾虞我詐,整天提心吊膽,到最後身邊連一個真心的朋友都沒有,這種東西學來又有什麼好處?孤家寡人,我可受不了。

至於富可敵國又有什麼用?錢再多也買不來友情,買不來親情,再說錢這東西生不帶來,死不帶去。人死後還不都是黃土一堆。

超脫世外的散仙,沒有了七情六慾,沒有了希望和絕望,活再久也沒有用處。永恆的生命對我這樣的人來說反而是一種痛苦,不想當什麼神仙。況且有一句話叫什麼,對,只羨鴛鴦不羨仙。

倒是奇思妙想的工匠,反而可以造福於民,而且製造東西的過程可是一個有趣的過程。可是毫無防備能力,反而要受命於人,這寄人籬下的日子我可不想過。

至於懸壺救世的神醫,天下的人千千萬萬,你救得了多少?再說了,你救得了他們的身體,未必能救得了他們的心。況且當大夫那麼累,沒權沒勢的,還要受那些達官貴人的氣,我可不幹。

這些我都不想學。”

老者當下皺眉,這個徒弟可真是厲害,一來就將自己提出的那些志向都給否定了,當下不由說道:“那你想學什麼?”

“我要學運籌帷幄之中決勝千里之外的韜略之術和治國富國安民的安國術。”

老者含笑地說道:“看來,你的志向倒是很大。不過,若兒,你可知道狡兔死走狗烹的典故?學兵法,就莫要學治國安民之術了。因為用不上。”

林若思考了一會說道:“那我便學韜略之術、醫術和勇武之術。”

老者含笑地摸著鬍子說道:“若兒,你這醫術和勇武之術,我尚可教你,但是這韜略之術,要靠你的理解和運用的。我無法教你,我所能作的便是教你一些常識,剩下的要靠你自己慢慢摸索。”

林若再次跪下說道:“師父在上,請受徒兒一拜,徒兒一定不會辜負師父的期望的。”

“好,起來吧,你與為師只有十年的師徒之緣。未來五年內,這裡便是你每日要來的地方,另外每天辰時,為師都會在冰潭等你,教你一些武功,傍晚時分,你到後山的百草園,為師教你醫術。五年後,為師再考你。若是你能透過了,為師將祖師傳下來的《奇門遁甲》教於你。”

林若再次說道:“徒兒一定不負師父所望。”

日復一日,年復一年,斗轉星移,林若不知不覺在鬼谷過了五年。在這五年的時間裡,林若將兵法書讀一個精通,許多觀點讓老者為之側目,是不是老者還會被林若的觀點引得深思良久。

閒暇時間裡林若對藏書洞裡的書籍看了一遍,林若對法家、墨家、兵家、道家的學派的東西最喜歡,尤其對醫學之類的書籍更是愛不釋手。

當下做到了琴棋書畫,樣樣皆懂,可是說到精通,只怕也只有棋和琴了。

在武學上面,林若的進步可以說是出於老者的意料的。林若的身子很合適練道家的武功,無論什麼樣的武功,只要老者在林若的面前練一次,林若便能記住,沒多久,就能將所有的武功融會貫通。

本來老者想教林若槍法或者刀法,卻被林若拒絕了,林若只要求學劍法和輕功。劍法可是近身防範的最佳利器,自己又不想上戰場廝殺,學什麼槍法和刀法,學了也浪費,只要能保護好自己,不受別人欺負和暗殺就好了。

可是讓林若為之氣結的事情是,林若這副細皮嫩肉的身體,在練武之後,在烈日暴曬,寒冰潭水冷然交替鍛鍊下,絲毫沒有變得粗糙,反而變得更加白裡透紅,光滑如玉了,而且自己的臉越長越水靈了,美得都讓他覺得自己不是女的浪費了。

對於自己這副模樣,林若使用了很多破壞性的訓練,試圖將自己曬黑,在自己的臉上故意劃下傷痕,可是任憑自己怎麼曬,自己的面板就是不黑,至於在臉上或者身上留下傷痕,沒幾天就會自動癒合,連