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第26部分

是開卷考試,但答案恐怕沒那麼好找。

教室裡雖然有些嘈嘈切切的私語聲,但不影響老師興致高昂的講課。

正慢慢沉浸在老師的授課內容中,忽然,我身邊響起了一陣嘹亮深情的歌唱聲,打破了教室裡的平靜:親愛的姑娘我愛你,讓我走進你的世界和你在一起,親愛的姑娘我愛你,生生世世為你付出一切……

教室裡所有的人都被這聲音驚到了,紛紛含笑看向我們。就連老師也停下來,看著我們這一片。

我轉頭看玄澈,他正低頭手忙腳亂地在按鍵。

大學課堂雖然規定上課不許開手機,但我自己沒有手機,所以忘了提醒玄澈關機,讓我們娛樂了大眾一下。

看著周圍人笑呵呵地看著我們,我很不好意思,玄澈倒還是神情自若。

老師也笑了,放下書拿出點名冊說:“既然有同學幫我們活躍了課堂氣氛,那麼下面我們就進行最緊張的環節:點名。請代交假條的同學課後把正規假條放到我講桌上,我們現在開始點名。”

……

點到老大名字的時候,我緊張地看向玄澈,他鎮定而響亮地答了一聲:“到!”引來周圍知情人會心地一笑,老師特意仔細地看了他一眼。

課間休息時,有班上熟悉的女生跑過來找我說話,眼睛有意無意地瞥向玄澈,玄澈似笑非笑地看向她們,倒把她們看的面紅耳赤、羞澀扭捏。有大膽地開始和玄澈交談,玄澈也彬彬有禮有問有答的,言談中不乏機智和幽默,引來陣陣嬌笑聲。不認識的遠遠看著,小聲議論指點。旁邊很多男生妒忌憤憤地看著我們。

我不禁哀嘆:這傢伙就是不穿軍裝也成焦點了。由於我的強烈要求,玄澈現在和我在一起的時候,根本不穿那身惹人注目的軍裝。

直到上課前一分鐘,老師都進教室了,這些貪圖美色的HC才意猶未盡地散去。

玄澈貼著我的耳朵悄悄說:“你們班同學真熱情,以後我會經常陪你上課的。”

我毫無氣質地翻了個白眼。玄澈笑的得意非凡。

第二節課上到一半的時候老師說:“下面我們就上節課剛學完的內容提問,免得大家都睡著了。”同學們都笑起來,趴下的同學也直起身子。

也不拿點名冊,老師就那麼直直點向玄澈:“那位同學,就是勇敢地用彩鈴向姑娘示愛的小夥子,對,說的就是你,叫康平是吧,你來回答這個問題。”

全班鬨堂大笑。

笑聲中玄澈面帶微笑地站了起來。

“你來回答一下,中國古代人生四大歡喜事是哪些?”同學們議論紛紛,課堂氣氛十分輕鬆。

玄澈低頭思考著,我的心提到了嗓子眼,趕緊小聲提示他:“久旱逢甘雨,他鄉遇故知……”

他看了我一眼,優雅溫潤地開了口:“久旱逢甘雨,他鄉遇故知,洞房花燭夜,金榜題名時。這是古人眼中的四大歡喜。”

老師點頭示意他坐下後,開始講課:“其實,古人所追求的人生喜事在今天看來,某些方面仍然是我們所追求的。上節課我們講了誕生禮,成年禮,結婚禮,喪葬禮,下面就年輕人最關注的結婚禮來提幾個問題,幫助大家加深印象。”

她走下講臺,慢慢踱到我們座位附近,笑眯眯地看著玄澈說:“剛才你回答的很好,你現在應該對結婚很憧憬吧,那麼請你回答中國古代關於婚儀的‘六禮’。”

玄澈看向我,我緊張地翻著書,尋找到答案後,推到他面前,示意他看。老師就在眼前,我可不敢出聲提示啊。

玄澈卻沒看答案,微低著頭,聲音有點悶悶地回答:“對不起,老師,雖然我很嚮往和我的愛人能夠結婚,但六禮是哪些我確實不知道。”

老師笑了:“這位同學,問題回答不出來沒關係,不用這麼難過。雖然這個問題回答的沒有你人那麼漂亮,但你前一個問題回答得很好。以後上課要注意認真聽講,不要總請假,請假也會影響平時成績的。”

老師重新走回講臺上,手向下壓了壓,同學們安靜下來,她繼續講課。

終於下了課,玄澈跟著我往學生會走去。

“你想好了,要陪我去工作?我一忙起來就有可能忽略你的存在哦。”

他搖搖頭,拉著我的手。雖然一句話沒說卻分明感受到他的不由分說。

學生會里燈火通明。不過偌大的辦公室裡卻只有三個人。趙娟和我不認識的一男一女。

趙娟看到我很高興:“哎呀,林莫珈你可來了,這兩位