氣得口不擇言，認為是許揚給她的底氣。

“王老師，請你叫我李老師，現在討論的是許國和齊麗麗兩位同學的事，請不要隨意牽扯。”

“你是老師？”郭萍驚呼，“你不是學生家長嗎？”

“我是學生家長，也是老師，大學老師。”銀杏昂首挺胸，對付郭萍這種人就得拿出點乾貨來，否則壓不住她。

“大學老師，你是大學生？”

“我是博士，當然是大學生。”

郭萍再也不小看銀杏，直冒星星眼。

當初把齊麗麗塞到一班，她還託了關係。原因很簡單，王婷婷是首都大學的大學生，知識比其他老師豐富，學歷高，懂得多，教出的學生肯定好。

萬萬沒想到，學生家長中還有大學老師，比王老師還厲害。

“齊麗麗媽媽，孩子犯錯必須受到懲罰，小有小懲，大有大懲，一味溺愛包庇，最易讓孩子走上歧途。”

“對對對，齊麗麗犯錯我向來不手軟。”

銀杏嘴角直抽抽，看出來了。

“教育之前，首先要弄明白原因，然後對症下『藥』。千篇一律的懲罰，毫無用處。孩子打多了，人打皮實了，打了跟沒打差不多。”

“哎呀，我回回打，這死妮子就是不長記『性』，原來是打不怕呀。”

王婷婷氣急敗壞，“謬論，簡直是謬論。不打不成才，老祖宗傳下來的經驗。”

“大清都沒了多年，還用古人那一套，早不時興。”

郭萍看看這個，瞅瞅那個，一時拿不定主意，該信哪個。

銀杏，“別避重就輕，把事情原原本本的講出來。”

王婷婷，“……欺人太甚。”

郭萍態度大轉彎，不認為是十六不對，左手拎小雞仔似的抓著齊麗麗，右手指著她的額頭直點，“都是你做的蠢事，惹老師生氣，又害得人家大學老師跑一趟。”

銀杏差點一個仰倒，說了半天等於沒說。

“許國同學，考考你的綜合表達能力，你來講。”

十六像個小大人，朝前走一步，娓娓道來事情的始末。