在大明這樣一個人脈社會，這就相當於自斷了科舉前程。

謝家的希望如今都寄託在謝慎身上，謝方自然不希望謝慎再走自己的老路經商。

謝方和謝陳氏對自己這麼好，讓謝慎真的有些感動。

雖然他不一定能夠成為舉世名臣，但也要儘自己最大的努力去嘗試。

不就是科舉嗎，沒吃過豬肉還沒見過豬跑？他可是後世的精英階層，也許在八股文的造詣上不如這些當世大牛，但卻研習過許多大家的文章。加上謝慎有過目不忘的本事，一些會元狀元的文章他都能夠默頌出來。

明朝科舉的題目都要從四書五經中出，又有縣府院，鄉會殿六級考試，題目實際上根本不夠用。故而很多題目都是重複的，只不過稍稍變換了角度，採取截搭的方式進行包裝。

謝慎只需要進行整合，再填一些自己的理解就可以很好的完成一篇時文。那些考官又不是穿越客，如何能知道謝慎這些文字觀點都是後世大家的？

所以只要能夠取得秀才功名，接下來的路並不難走。不過謝慎最擔心的卻是這小三元考試。

越大的考試越公平這放到哪裡都是真理。像縣試這種級別的考試，主考官本身就是縣令，考什麼取誰還不是縣令一句話。謝家可是徹頭徹尾的寒門，既沒錢也沒勢，若不是有過人的才學，謝慎很難打動縣令取得案首。拿不到案首後面的事情就沒有任何意義。畢竟小三元最難的考試是府試，如果不能在縣試取得亮眼的成績吸引到足夠的關注，謝慎也不確定自己能不能在接下來的府試脫穎而出。

問題又回到了原點，那就是如何取得縣試案首。

劉老夫子當然很關鍵，但更關鍵的卻是縣令。畢竟劉老夫子最多隻能算授業師，而縣令才是真正的主考官。縣試的成績全靠他老人家的心思，要想取得好的成績就要侍奉好這尊大佛。

“這你便不用管了，小郎家中的事情有你大哥我呢，你只管潛心學習，早些給我考一個秀才功名回來，咱謝家便不會再受此欺凌冷眼了。”

“大兄和大嫂請放心，慎兒一定潛心修學，早日考取功名，為咱老謝家光耀門楣。”

謝方笑著說道：“別光顧著說，快吃吧。小郎正是長身體的時候，多吃些。”

謝方將一筷子炒雞蛋夾到了謝慎碗裡，感動的謝慎道：“大兄也快吃啊。”

兄友弟恭，大哥大嫂都在全力支援他，若再不能取得功名，謝慎真想找塊豆腐撞死了。

匆匆用過飯菜，謝慎便回到自己的東廂房，鎖上屋門拿出紙筆開始塗塗畫畫。

劉老夫子是自己的授業師，不過就像其他的教書先生一樣，他帶的學生實在太多，要想引起劉老夫子的注意便要有一兩手絕活。在明代科舉，雖然時文才是王道正途，但揚名能靠的絕不僅僅是時文。詩詞這種東西雖然不像唐宋流行，但還是有一定市場的。用得好，用得妙，就能起到奇效。

蒙學的大都是一些半大小子，鑑賞力有限，如果謝慎適時地丟擲一首好詩好詞，絕對能讓劉老夫子另眼相看。

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第三章　天生我材必抄書

雖然謝慎也想直接搭上縣令的線，但眼下二人的身份地位實在太過懸殊，遠不是一個圈子，貿然製造機會也只會讓事情變糟。倒不如步步為營，先搞定這個授業師。

思定之後，謝慎便思考著可以用到的詩詞。現在是春日，要作詩只能作與春景有關的。唐宋詩詞雖好，無奈不能用。明代有名的詩人就那麼幾個，另外倒是有個納蘭性德，好好琢磨一番，謝慎便將可以用到的詩詞一一寫了下來。

至於這些詩詞能不能用上，謝慎現在也不可能肯定。但有備無患總是好的。

當然，什麼詩詞能用，什麼詩詞不能用謝慎心裡還是有譜的，不然要是被人當成神童送到國子監去學習，豈不是會露餡？

飯要一口一口吃，謝慎眼下並不著急。

轉眼三日已過，劉老夫子的病情得到了好轉，書院總算可以開課了。

對於謝慎來說，這倒是個不錯的緩衝期，讓他可以充分適應弘治朝的生活節奏。

餘姚雖是縣城，卻是大縣，及至弘治年間卻是有三萬戶，五萬餘人。

劉老夫子的宅院在餘姚城東，緊鄰著主街，可以算是位處鬧市了。

不過這些對於謝慎來說卻沒有什麼影響。心遠地自偏，只有心如止水才能做好學問。既然已經下定決心在科舉這條路上闖出個