鵝了，可以說是百萬中挑一的那種，非常的聰明，尤其是跟在小紅身邊這幾年，能夠很好的理解小紅的意思。

聽到了小紅的話，呷呷地叫了兩聲，這就是表示明白了，至少小紅是如此理解的。

“你們跟著茸茸出去，凡是它不讓鴨子和鵝過去的地方。你們就不要往那個地方趕，容易出現危險。”

小紅吩咐完茸茸，又對手下幹活的人叮囑，手下的人哪敢反對，一番保證之後，小紅才跑回到櫻桃這裡。

拉起依舊在盯著水中魚發呆的櫻桃，一邊向小公子和小娘子的院子走去，一邊說道：“走了走了，找小公子和小娘子要活幹。”

“不好吧，這樣我覺得不好。”櫻桃退縮了，哪怕她確實是覺得自己的工作沒有了，從高高的位置上掉下來了，可還是不敢去跟小公子說。

“有什麼不好，我們可是最早跟在小娘子和小公子身邊的人，快走。”小紅使勁拖著櫻桃給拖走了。

******

“幼兒園建在這裡，把周圍近處的小娃子找來，按年齡分班，然後把小貝他們安排進去，讓更多的人在一起玩。”…；

張小寶在一張紙上畫著畫，對旁邊坐著的王鵑說道。

王鵑正在整理張小寶寫出來非常凌亂的教育孩子的方法，扭頭看看張小寶畫的東西，說道：“都是玩的？不讓人教他們識字？小貝他們你也教了，別的孩子呢？”

“那不一樣，別的孩子需要適應半年才能教給他們識字，小貝他們是從胎教開始的培養的，營養上也不同，別的孩子未必能跟上。”

張小寶一說到弟弟妹妹，腦海中就出現了小傢伙們的樣子，一個個的無病無災。這才是最幸福的。

“可大男小男姐妹兩個不是也跟上了？”

“你總要承認有天才的存在，就比如馨兒、柳兒和微微。”

“可你不是說所有的孩子都是天才嗎？”。

“但我沒有那麼多的時間去發掘每一個孩子，只能是大眾化的教育，等幼兒老師多了以後再說，現在就是讓他們玩，玩也是開發智力的一種手段，幫我想想，還有什麼好玩的遊戲。”

張小寶說著話又在紙上畫了起來。

王鵑想了想，說道：“做一套編鐘，掛在那裡讓他們敲著玩，發出來的聲音不同，或許能培養他們的音樂細胞。”

“好，這個找人去做。”張小寶答應下來。

兩個人討論教育事情的時候，小紅拽著櫻桃過來了，櫻桃似乎不敢面對張小寶和王鵑，躲在小紅的後面，低個頭也不出聲。

見到兩個人過來停下筆的張小寶疑惑地問道：“你們過來有事兒？”

“沒事兒，就是轉轉。”櫻桃連忙說道。

小紅拉了她一下，對張小寶說道：“小公子，您把孵化的方子交出去了，還有溫度計，櫻桃姐沒有事情做啦。”

“啊？啊~！原來如此，怎麼會沒有事情做？”張小寶更疑惑了。孵化的事情不是好好的麼？怎麼就沒事兒了？

“小公子，以前只有櫻桃姐會孵化，別人不行的，現在出了溫度計，別人練練就能和櫻桃姐一樣了。”

小紅又跟著說了一句。

這下張小寶和王鵑都明白了，原來是櫻桃覺得自己在孵化方面的統治地位受到了威脅。

王鵑把張小寶拉到後面，她來到了小紅和櫻桃二人的近前，眼睛看著櫻桃那躲避的目光，說道：

“任何一方面的高手，不僅僅是因為他們的熟練，更多的是他們的鑽研精神。你們看石榴，她的地位沒有人能夠撼動，哪怕我們把種木耳的方法教給所有的人，也沒有人敢說比石榴強。

看看她現在種的，有木兒、銀耳，還有三種蘑菇，此刻應該研究種人參呢，任何一個行業，其實都是一個領域，都像大海一樣，雞鴨鵝算什麼？三種平常的家禽而已。”

“就是，才三種，還有更多種類，以後還有疾病的預防，櫻桃你孵化出來的家禽，都是養到大了交給小紅，等各種的疾病出現後，你就會發現，不好養，給你們講一個小故事吧。

有一個人啊，他的家傳武學就是用頭髮來攻擊人，把頭髮紮在一起，像鞭子一樣，非常的厲害，別人都管他叫神鞭，後來那個地方不讓留長頭髮了，就出了像煙花一樣的武器……。”

張小寶插進來，開始給兩個人講起一個對他來說非常久遠的故事來，等把故事講，便問小紅和櫻桃“這回你們懂了吧？不少字”

剛才還是處在迷茫