但張小寶也不想讓妹妹因這點小事難過，於是對小貝說道：“這是人類發展的動力，不可以消除，一旦沒有了動力，人類就完了，不管是在律法約束下的國內競爭，還是對外的侵略戰爭，其實都是正常的人類個體、群體行為。

其實在這個天下之間，最有侵略性的不是什麼老虎啊，狼啊，而是人，說是狼可怕，但你說死在人手中的狼多，還是死在狼嘴裡的人多？”

“當然是狼死的多，它們幹不過人的，比如我說，要是遇到一隻狼，那狼死定了，因為我有槍，可是，這不是因為人類會使用工具麼，跟侵略有什麼關係？”

小貝拍拍自己的腰，其實她的槍沒戴在身上，意思是以前就放那。

王鵑理解張小寶，接過話，對小貝說道：“工具是個用途，但工具是輔助，真正的人會儲存很多的食物，大自然中儲存食物的動物並不多，而且即使儲存也是僅僅儲存一點點。

哪怕是不需要保鮮，吃腐食的動物也不會使勁地儲存，但人不同，人是有機會就使勁把東西儲存起來，尤其是食物，比如說咱大唐的糧食，應該儲存多少？”

“九年。”小貝伸手比畫個數字：“三年旱，三年澇，三年兵禍人糟糟，家無三年積。家者無成家。國無九年積，國之難為國。”

“是的，我和你哥現在就想把大唐常平倉的糧食堆積到夠用九年的，儲存是個問題，但我們一直在努力，解決了一部分。等以後有了條件，會建很多的冷庫。把肉凍進去，可以儲存很長時間。

到時候再也不害怕百姓吃不上飯，現在我和你哥就怕發生大面積的自然災害，糧食都放出來，災害還在繼續，我和你哥也沒辦法解決。但估計不能。”

王鵑說到了儲存的方面，這也是她敢發動戰爭的本錢，多食人可沒有那麼多的糧食儲備，今年秋天就是他們飢餓開始的時候，而不像大唐，拖你兩年，國內百姓的生活照舊。

小貝點頭，是種幸福的樣子。感覺到國家很穩固。就跟她小時候有很多玩具和糖果一樣。

“還真是哦，我以前就喜歡儲存東西。怕吃沒了。”小貝說道。

“所以說，人類因為願意儲存食物，才是最有侵略性的，去海外的船隻帶回來的那十來只活著的獅子你們看到了吧，他們生活在一個叫非洲的地方，那裡有很多的牛啊，馬啊。

獅子遇到了就是吃，哪怕是一群牛，它們也是殺掉一頭，然後吃飽，並不怎麼進行儲存。如果換成人，會想辦法把那一群牛全給養起來，然後隨時殺掉吃肉。”

王鵑舉個例子。

“我懂啦，人類就是貪得無厭的，所以不可能保證每一個人都聽話，而且願意放棄自己的利益，如果真那樣了，現在統治這片土地的將不是人類。”

小貝說著話，跑到王鵑和張小寶的近前，在兩個人的臉上分別使勁親了一下，說道：“我們去學堂跟其他孩子聽課，老師都不這麼講課的，他們不跟學生討論，就是他們講什麼，學生記什麼，他們是絕對的權威，不好。

我們倒是能聽懂，可很多孩子聽著很累，只知其然而不知其所以然，即使回家想問家裡人，也得家裡人會才行。”

“等他們長大就好了，現在看上去死記硬背，隨著年歲的增長，他們會回過頭來理解記下的知識，沒有辦法，老師太少了，不可能像我們教導你們一樣付出，忙不過來。”

張小寶對妹妹解釋著。

“哦，原來是這樣啊，我還以為他們不盡心呢。”小貝又懂了。

正說著老師，小珠突然朝著對面過來的一艘大船指去，並喊道：“來人，把那艘船上站在船頭甲板的人給我抓過來，發出海捕文書，他還敢到處溜達。”

眾人一同向那艘船的船頭看去，果然站了一個人，鬍鬚跟頭髮一同迎風飛舞。

小貝幾個人沒什麼印象，根本不認識。

倒是張小寶和王鵑猛然記起來，那是誰，就是跑到翼州說教學生，得一張虎皮，結果轉頭就跑了，也不教孩子了，把羌虎坑了。

接著是過去的時候小貝聽到，讓人按照羌虎說的樣子畫出來，發海捕文書，也就是全國通緝令。

結果好多天過去了，一直沒訊息，估計也是因為不涉及到命案，大家不願意費心去尋找。而且小貝當時沒有限定時間，說明她不著急。

本來正常遇到的話，即使張小寶也認不出來，那時看到的是畫像，又不熟悉，打個照面的話就過去了。

但小珠不同，她就是喜歡畫畫，對任何的線條與色彩