芻箍梢嶽俗踴贗釩。�牧嘶共恍校�
走出去幾步,譚嗣從又回來了:“問,虎皮我賣了,錢?”
“寫你的去,能差一張虎皮?當時發海捕文書是我們決定的,虎叔叔根本沒打算追究你,還給你說情,你好好想想,人家怎麼對你的,你又如何對人家的,丟人!”
小貝再次揮手,她不想看見譚嗣從在自己眼前晃悠。
譚嗣從愣了一下,而後重重地嘆口氣,轉身一步一步挪著離開,頭低了,腰也彎了。
小強看著,說道:“還算有點廉恥,等他教好了學生,再上次報紙,上大唐的官報,說說他的改變,懲罰不是目的,是手段。”
小海跟著說道:“是呀,人哪,就怕失去了一顆懂得廉恥的心,沒有了道德和敬畏的心,國家也就完了。”
“可不是麼,我們就有一顆敬畏的心,掌握著很大的權力,卻從不濫用。哥,我想不通,權力是怎麼出來的?”
小貝稱讚一下自己,又向自己的哥哥詢問。
其他八個小傢伙也同時看向哥哥姐姐,想要知道這個問題,就跟譚嗣從想知道花兒為什麼那樣紅一樣,看到了一個事物,最好是瞭解其本質。
“別看我,你說。”王鵑對張小寶說道,因為張小寶用眼神示意,讓她說。
張小寶略作思考,組織下語言,說道:“權力,是自己爭取又別人賦予的,先決條件是掌握權力的人必須擁有能力,同時位於群居狀態中,單獨的個體沒有權力,如果非要說個體有權力,那就是活下去和死掉的權力,但加入到群體當中,死掉的權力也要失去。”
“啊?”九個小傢伙同時出聲,活著的權力他們明白,但是死去的權力在群體當中不可以有則想不明白。
我不願意活著,要死還不行麼?(未完待續。)
第八百九十七章 權力本質因為何
“哥,我有一個問題。”小貝出聲。
“我也有。”大男跟著問。
其他的其個小傢伙同樣點頭,看樣子都有不清楚的事情。
“一個一個問,你們真是享福啊,遇到了個好哥哥。”王鵑笑著對弟弟妹妹說。
“是呀是呀,我覺得哥哥姐姐比什麼孔子孟子還厲害,無論我們問什麼,都能給出答案,若是我大唐的老師都能這般該多好。”小貝點著小腦袋。
“會的,相信以後的某一天會實現的,而且即使老師不會,也馬上能夠查到資料,甚至為了一個學生的問題,有無數個老師相互聯絡,然後總結出一個答案。”
張小寶笑著對弟弟妹妹們說道,他說的是事實,以後的老師只要願意認真負責,根本不存在找不到答案的情況,除非學生問的全是那種當代科技解決不了的問題,資訊的交流沒有障礙的時刻,所有的問題都不是問題。
“我先來,我要感謝哥哥和姐姐,也感謝我們的父母,是他們讓我們看到了這個多彩的世界,同時給了我們一個好哥哥、好姐姐。我的問題是,權力如何產生的,在群體當中。”
小貝嘴甜,先說點好聽的,然後再問。
張小寶答:“權力來自能力,武力、智力,兩點全是能力,從動物開始,一直如此,頭狼必須是最厲害的狼,這樣才能帶領狼群活下去,凡是數量多的狼群,其頭狼必然是又聰明又能打,因為其他的狼需要它,沒有了它,生存是個問題,是的,生存,無論是動物還是植物,都有對生命的嚮往。”
說出一番話。張小寶問小貝:“那你說人呢?”
小貝反應很快:“人?人當然也要活著。還想活得更好,原來權力是有針對性的?還是群體當中其他人賦予的。我懂了,其他人給一個人權力的時候,不是讓這個人來欺負自己,而是希望這個人帶領他們過上更好的日子。
所以我們不可以隨便使用這種權力來對付給予我們權力的人,雖然看上去是皇上伯伯給的權力,其實是大唐人給了皇上伯伯權力。皇上伯伯代表了他們賦予我們權力,我們服務的本質是大唐人。”
小貝轉了轉心思,轉明白了,明白了之後覺得自己的責任更大。
王鵑露出欣慰的笑容,走到小貝的面前,親親她。說道:“是的,所以你們一般做事情時,我和你哥不管,但涉及到造成無法挽回損失的情況,我們就要阻止你們。”
王鵑是真高興,沒有什麼事情比讓孩子懂得更多的人生道理更重要,她對張小寶也滿意,不是直接說人。而是說狼。褒獎式、啟發式教育。
而小貝