痛快。

小貝擺手：“牲口用來運輸不如用以耕種，咱國內的物流都不夠呢，還要向外送？船則方便許多，不能用船去耕種對不？船無法達到國內的任何一個對方，對不？

用牲口走陸路去向那邊運輸，在物流資源運用方面沒問題，誰都挑不出毛病。然。然啊，然那個按照國內所有資源分配上來看。必然造成運輸和勞力資源配比不合理的問題，是不是？”

李小剛吃驚地望向小貝，又轉頭看看同樣驚訝的宋大康，兩個人很有靈犀的同時想到一個事情，面前的是孩子嗎？張口說出來的話太嚇人了。

小貝不管他們咋想，繼續說道：“還有兩個問題，其實可以說是一個問題，那就是使用船隻運輸的好處是能夠不段培養船長與船員，還有造船業的發展。

他們變強之後。能夠造出更好的船，能夠把船行出更遠的距離，能夠早操作的時候減小失誤，熟練工在任何行業中都是寶貝的存在。

下面是另一個主要問題，陸路我們有牲口隨時能佔，但陸地上不好走啊，有山有水有沼澤什麼的。以後侵略別，哦不是，是以後跟其他地方進行商貿往來與軍事交流的時候，更多的還是需要海軍。錯，是海洋運輸行業支撐。

哥哥姐姐說有不少地方陸地通不過去，全是海水，那現在不得好好考慮將來？比如說我家派人到很遠很遠地方帶回來的種子，僅僅是一小部分，也過海了，很冷，過的地方。

如果我們的船隊要是夠厲害，可以直接穿過一片大海，達到那裡，把更多的東西帶回來，甚至可以派人到那邊輪換著開發，呆個一兩年就回來，不僅僅長見識，還能鍛鍊人。”

宋大康和李小剛已經聽傻了，連連點頭，跟學生聽老師講課似的，某一瞬間，他們選擇性忽略小貝的年齡。

長見識，真長見識，原來一個水運竟然涉及到好多事情，果真是站的高度不一樣，考慮問題時的角度也不一樣。

難道平時小寶和鵑鵑就向弟弟妹妹們灌輸這些東西？也不怕把孩子給累到，如此的算計，許多朝廷的官員都想不到吧？

“那……那怎不讓人在別處多呆幾年？就如你剛才所說，經常用船，可以促進船業的發展，別人在其他地方多呆幾年，豈不是對當地更瞭解？”宋大康跟著問一句。

“怕獨立唄，走船走好幾個月才過去，過去一批人，其實叫殖民，他們在當地時間久了，更當地土著的關係好了，又得到了一部分大唐的技術，心中難免會覺得離這麼遠還要聽那邊的話不合算的想法，一衝動，他們獨立了。”

小貝解釋緣故。

“敢獨立就打。”李小剛狠聲說道。

“閒的？給別人一個犯錯的機會，本身就是在犯錯，制度的完善，其實正是減少民眾自身面對誘惑時的犯罪可能，對吧？你不能總想著讓別人自覺。

就像貸款的事情，剛才我已經讓人調查過，宋東家其實能從錢莊貸到錢，而且份額還不少呢，即使沒有任何抵押品，也可以直接貸到四千貫。

憑什麼？就憑他多年前開始給朝陽行動投錢，就憑他修橋補路。按哥哥的說法，是，一個有社會責任心的人，他本身就具備了一定的信譽。

所以我一直想要地方的商人把學堂撐起來，然後給他們好處。現在看著是利益的交換，等時間久了，會逐漸養成一個習慣。不願意花這份錢的商人，我是很難過的，但我不可能去抓他們治罪，人家沒犯錯，我只能透過其他福利來誘使商人去投錢。”

小貝說完此番話，又想起一些個地方的商人說死不給學堂花錢的事情，像大人一樣嘆口氣，臉上盡顯無奈。雖然她嘆氣的時候怎麼看都讓人覺得很可愛。

宋大康和李小剛看著小貝可愛的模樣卻一點高興不起來。

李小剛又喝了一杯酒，憤憤地說道：“有部分商人就是不懂事兒，他們只考慮到朝廷給劃個規矩，他們不破壞規矩就行，至於多付出，那不行。

按我說是傻，大康給學堂投錢，他是真喜歡孩子。我也投，但我可不是喜歡孩子。我只喜歡我家的孩子，我投錢是為了顯擺。讓別人看看，我買賣做的大，做的好，我有錢，你說你賺大錢，衣錦還鄉的，你難道不給別人點好處？

村子裡有錢的人還知道修個好的房子，我賺錢，我給學堂投點錢。不是比只給自己修房子更能得到別人稱好？我都不說貸款的事情，我就說我給學堂錢，有天我家出點事，誰拿了我的好處不得使使力啊？”

換成小貝點頭，小遠他們一樣吃驚，人家的想法實在