多種多樣。 但是如果問鳥兒為什麼會飛？那麼答案就細化了。 劉升被陶有道提醒，隨後手指點著自己的眉心，思考了起來。 沒有基礎，連問題都不知道怎麼問。 “為什麼銅環會轉動？” 劉升嘗試問陶有道。 “目前可知，轉動中間磁石，便能使圓環轉動。” 陶有道沉思片刻，回答道。 “那為何轉動磁石，圓環會轉動？” 劉升再問，而陶有道就不知道怎麼回答了。 “會不會是電？” 其中一個老師靈光一閃，說道：“這東西送過來的時候，便有口諭，不要隨意觸碰銅線，可能有電。” “電？陰陽激耀？磁石？同性相斥？” 結合說文解字裡對【電】的解釋，劉升眯著眼睛看向磁石，喃喃道：“異性相吸，但是磁石根本不會吸銅，可銅能導電，所以問題就在這磁石上面！” 隨著思考的深入，老師們開始聚在一起不斷交流了起來。喜歡大明：殿下請登基()大明：殿下請登基。