同文館；見人以海軍強，故設水師船政學堂；見人以製造強，故設機器學堂；見人以陸軍強，故設武備學堂；見人以科學強，故設實學館。 和學堂相比，學校更加符合這座建築的用途。 書院是教授少數人，學堂是教育特定的人，而學校，則是教育大部分人。 汪招娣當然不知道簡單的兩字所包涵的意義。 “學校？” 耿氏喃喃自語道：“庠者，養也；校者，教也；序者，射也。” “殿下心胸之寬闊，廣納天下賢才之心，只能說，不愧是殿下。” 身為定國夫人，耿氏自然是知書達理，只有傻子才會覺得古代女性都是無才。 聞言，汪招娣愣了一下，經過耿氏的提醒，她才曉得學校兩字，看似簡單，卻意義非凡。 “王妃可說說這閣樓。” 耿氏也只是感嘆了一下，但面對這偌大的雙層建築，她也是極為好奇。喜歡大明：殿下請登基()大明：殿下請登基。