應該多問問張三再行動。 “收了，是不是就是你先生了？”朱祁鈺笑著問道。 見郕王殿下笑了，範廣才放下心，回答：“若是殿下不嫌棄的話。” “都一樣，孤收下了。” 這時代的老師可不是後世的那種老師。 師者，傳道、受業、解惑也。 一日為師終身為父，這可不是一句空話，尊師也算在孝道之中，而不孝，則不為人。 見郕王殿下要收下束脩，範廣大喜，再磕頭道：“學生，見過先生。” 他是一個武將，但也知道儒生的規矩。 “殿下，這裡有茶嗎？學生給您奉茶。” “虛頭巴腦的，還奉茶，去大堂吧。” 朱祁鈺也沒有拒絕，儀式感是規矩建立的基礎，若是沒有了儀式感，那麼規矩也就淡了。 “謝殿下。” 範廣再叩首，然後起身跟在朱祁鈺身後。 而一直旁觀的兩小孩，相互對視了一眼，也跟了上去。喜歡大明：殿下請登基()大明：殿下請登基。