裡喝茶，幾個人嘰嘰喳喳的，都興奮地不得了。

哦？瀾心挑了挑眉頭，暗道：這個小子倒是個識貨的。

瀾心搖頭說道：“不可以！”

啊？為什麼？眾人心裡一陣失望，面面相覷，一時不知道該說什麼才好。

韓秋站起身來，他是這幾個孩子當中年齡最長的。現在正處在變聲期，嗓子沙啞地說道：“姑娘，我們實在是太喜歡那兩個字了。您就同意吧！”

黃恆起身說道：“不錯，姑娘。牌匾掛在外面，我們只是每天過去看看，也不會弄壞的。更何況，我們的字寫好了，也是我們學堂的驕傲。”他頭微微揚起，眼睛炯炯有神，說起話來鏗鏘有力。

瀾心面帶淺笑，溫聲問道：“我記得黃嫂子曾經說過，已故的黃大人的字帖有一大箱子呢！你為何不去臨摹你的父親的字帖呢？”

黃恆有些驕傲地說道：“我從習字開始，便臨摹爹爹的字帖。”話音一轉，笑著說道，“都說了，技多不壓人。多學一些總是好的。再者，這也是大家的心聲。”

這話乍一聽沒有什麼，可是仔細品起來，就不對味兒了。像是在炫耀他自己的家學淵源，又像是在說，他這是在替大家說話。一來不會將牌匾弄壞，二來學好了，是學堂裡的榮耀，瀾心沒有不同意的理由。

裴傑明眉頭微蹙，不贊同地看著黃恆一眼，剛要出聲。便被瀾心輕聲打斷了，她嘴角噙著溫和的笑容，目光從眾人臉上掃過，笑著問道：“黃恆剛才已經說了要臨摹的理由，你們呢？你們有什麼理由呢？”

其他幾個孩子面面相覷，一時也不知道該如何回答。瀾心笑著直接點名，“孟卓，你先來說。”剛才，也是孟卓先開頭的。

孟卓眼睛轉了轉，抬眼小心翼翼地看著瀾心。姑娘雖然臉上的笑容一直沒有變，甚至更加溫和了。可是他卻總是覺得姑娘在生氣。而且，他也覺得剛才黃恆的話有些不對。

孟卓站了起來，笑著說道：“牌匾上的兩個大字，遒勁有力，渾然天成，有種說不出的霸氣。小子一眼就喜歡上了。所以想臨摹一下，跟其學習一二。姑娘不同意，必定會有姑娘的理由。所以嘿嘿！”

他抬手撓了撓頭，滿臉歉意地說道：“那小子就不去臨摹了。”

這份歉意既是抱歉自己的一句話引來了爭議，又愧對黃恆的“仗義執言”吧？！瀾心微眯著眼睛，看著孟卓，點頭示意他坐下。端起茶盞，喝了一口茶後，便問韓秋，“秋哥兒，你呢？”

韓秋站起身了，笑著說道：“我也是覺得那字寫得大氣，才動心的。”

瀾心笑著問道：“那你們可認識那兩個字？”見眾人點頭，瀾心繼續問道，“那誰能說一下，那兩個字有何深意？”

郭軒想了想後，說道：“育，‘尊賢育才，以彰有德’尊敬賢者，培養人才，表彰有道德的人。林者，眾也。我想，盧大人是希望我們學堂會培育出許多有才華、有道德的人。這是對我們學堂的鼓勵，也是對我們的期望。”

“那你說說看，我為何不同意你們去臨摹呢？”瀾心接著問道。

郭軒撓撓頭，赧然地搖搖頭，“這個倒是說不出來。”

瀾心笑著說道：“因為這幅字的主人，明天便會來學堂來，作為學堂裡的先生，教授你們讀書寫字。所以，我說我不同意你們去臨摹，可以跟著先生學其精髓的。”

“真的呀？！”

“太好了！”眾人驚呼道，隨後，起身對著瀾心行禮道：“多謝姑娘。還請姑娘原諒我們剛才的莽撞。”

瀾心笑著搖頭，擺手示意他們坐下，“短短的一段時間過去了，你們已經成長了許多。尤其是遊學歸來，你們比以前更加穩重了。真是舉止得體，進退有度。

你們能這樣直言不諱地說出自己的想法，也是因為我們之間親近而已。我雖然不要求你們將來的學問有多高，但是讀書知禮，我希望你們都能成為一個知禮、感恩之人。”

“是，姑娘！”眾人起身行禮說道。

“呵呵！”瀾心笑著擺手說道，“我說過了，無需這樣拘謹的。大家都坐吧。”待眾人坐下後，瀾心笑著說道，“我們學堂眼下擴大了許多，你們也看到了。

待後面的那些房子收拾出來後，便會有更多的人走進我們的學堂。我希望你們能夠起到表率作用，讓他們感受到學堂裡其樂融融，知禮感恩的氣氛。”說著，瀾心有意無意地看了黃恆一眼。

黃恆坦然地對上了瀾心的目光，笑容靦腆地點了點頭。

瀾