要跟其他同學交頭接耳，考試的時候，所有的題目都要獨立完成哦！”

曦曦困惑地抬頭看了看老師，她還不知道自己違紀了。

“不可以跟剛才那樣，將你的答案告訴別人。知道嗎？”劉萱萱雖然聲音還算溫柔，但表情卻有些認真。這時候，適度的嚴肅，可以讓曦曦認識到問題的嚴重性。

曦曦終於有了一些明悟，小姑娘有些不好意思地低下小腦袋，輕輕點了點頭，嘟著小嘴巴，聲音弱弱地說道：“劉老師，我知道錯了。”

“沒關係，第一次你還不懂，現在知道錯了，以後不再犯即可！”劉萱萱重拿輕放，抹去了臉上的嚴肅，笑道，“好啦，去做題吧！”

不過，曦曦這回是意識到了自己做了錯的事情，儘管老師沒有繼續責怪她，但一種沉甸甸的負罪感已經在她的心中蔓延開來。

考試過程中的曦曦，儘管她還是很認真地看著卷子，小手也抓著鉛筆，一筆一劃地在上面寫著阿拉伯數字，但看得出來，她的神情沒有了先前的興奮和愉快。

小姑娘微微蹙著眉頭，漂亮的大眼睛此刻也寫滿了憂愁，嘴角更是微微往下癟著，說不出是委屈，還是難過。

有意思的是，愁眉不展的曦曦並不孤單，很多小朋友也跟她一樣苦著臉，不過他們是覺得題目困難……

甚至，還有幾個數學底子差或者平時上課調皮搗蛋的，翻到後面那些“難題”的時候，一臉困惑，不知道怎麼做，一個個急得抓耳撓腮，左顧右盼，想看看別人怎麼做的。

“陳宇軒，不可以抄別人的答案哦！”劉萱萱走到了曦曦的後面，敲了敲隔壁排的桌子，輕聲警告道。

劉萱萱的語氣比剛才還要嚴厲，她也是對症下藥，曦曦比較乖巧，而且也是初犯，她便溫柔以待，但對陳宇軒這幾個平時比較調皮、臉皮厚的小男生，劉萱萱的語氣就重許多！

曦曦下意識地回頭看了看，正好看到陳宇軒收回看向自己試卷的眼神。果然是臉皮厚，這個小男生一點也沒有曦曦那種被老師責怪後的負罪感，還只是遺憾地垂了垂腦袋他在惋惜剛才沒有看清楚曦曦的答案。

“沒事，別理他。”劉萱萱恢復了溫柔，笑著讓曦曦轉回腦袋，說道，“繼續做題，把試卷掖好了就行。”

……

曦曦在學校心情很複雜，又是自責、又是委屈、又是難過的，而此刻在工作室的錄音棚裡的墨菲，心情也好不到哪裡去。

今天，楊軼將三首準備給她新專輯的歌拿出來十二首歌，陸續拿出來比較好。但看著歌詞，墨菲就難受壞了。

第一首歌是《他不愛我》。

沒錯，就是楊軼前世一個流傳很廣的影片裡莫文蔚在個人演唱會上一邊笑一邊哭著唱的那首歌！

“他不愛我，牽手的時候太冷清，擁抱的時候不夠靠近……”

這首被很多人認為是最佳失戀情歌的歌曲，每一句歌詞都寫滿了傷感！

墨菲又是極其感性的人，看著這一行行歌詞，她的腦海裡便浮現出了一個個虛構的情景：楊軼和她的關係漸漸疏遠，原本天天親密的牽手、擁抱、親吻，卻是越來越少，越來越平淡……

第二首歌是《最熟悉的陌生人》。

楊軼的前世，這首歌跟《他不愛我》一樣，雖然都是發行於上個世紀末，但它的流行，卻是不分年代、不分年齡層的！即便是過了二十年，它依然被廣泛傳唱著，那股熱度，甚至可以給人一種它躥紅才沒幾年的錯覺！

這首歌的歌詞也是同樣的傷感，跟《他不愛我》相比，它情感抒發的模式不一樣，並沒有《他不愛我》的歌詞那樣直接、幽怨、強烈，它所表達的，是一種冷冷的傷痛。

“我們變成了世上，最熟悉的陌生人，今後各自曲折，各自悲哀……”

因為曾經深愛過，所以最熟悉，但又因為分手後老死不相往來，即便對彼此最熟悉，那也只是陌生人而已。從今往後，彼此再也沒有交集，無論誰精彩，誰頹唐，也與你無關……

很難說得清楚，這首歌寫的是絕情，還是絕情背後隱藏著的不捨。

它冷漠得令人顫抖，可是能聯想到的甜蜜卻也是撕心裂肺的！

墨菲看到這些歌詞，也不由地浮現出一些這樣的場景，對應起此刻她和楊軼的恩愛，想到如果發生的分離，心裡頭的難受，就好像火山的禁錮被撕裂，一下子爆發了出來。

以前楊軼拿出來《聽海》，墨菲還沒有現在這樣難過，所以楊軼還沒有意識到自己這兩首歌帶來的