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第31章 數學課2

數學老師看著大家將洛千樹的方法都抄得差不多了,就從椅子上起身,掃了一眼名單,“哎喲,還有一個叫洛千陽的?你們是不是姐妹啊?”

同學們齊聲回答:“是呀!”

“哦……”數學老師點點頭,“姐姐這麼厲害,應該妹妹也差不到哪裡去吧。那就讓洛千陽來寫第二題吧。”

洛千陽動作奇慢,彷彿被粘在了凳子上,怯生生地舉起手,“對不起老師,我不會寫這道題。”

老師有些不耐煩,“你先上來再說,怎麼一開口就說不會寫,你是看不懂題目上的字嗎?說出來,哪個字不懂,我告訴你。”

“不是的老師……字我都能看懂,只是組合在一起我就不會了。”

在老師的眼神警告下,洛千陽不得不走上講臺,手中緊緊地攥著空白的答案紙,膽怯地拿起筆,慢悠悠地寫下一個“解”字,絲毫不見平時的囂張氣焰。

伊琳憋笑,“平時她不是很得意嗎?碰上數學老師就慫啦?我越發喜歡數學課了,我感覺,以後都不會無聊了,得罪了數學老師,數學老師估計以後每節課都要狠抓她的數學了。”

洛千樹捂住了伊琳的嘴,“噓,安靜一點,我還要看好戲呢。”

洛千陽皺著眉,聲音也顫抖了,“老師,我真的不太會寫……”

數學老師挑眉,“怎麼個不會法?這道題和上一道題雖然數字不同,但解法相同,如果你弄懂了上一道題的話,這一道題也能做出來。你實在不會,就參照一下剛才的過程,參考你總會吧?我不要求你會完,你會到哪就寫到哪。”

洛千陽聽聞,照著洛千樹的過程,求了導,但接下來她就看不懂了。因為剛才是洛千樹上臺寫,她全程都只想看洛千樹笑話,根本沒有認真看洛千樹是如何推導的過程,也沒有聽老師的解析。

聽不見絲毫寫字的聲音,數學老師無奈地擺擺手,“得了,你回座位吧,別浪費大家的時間。說真的,二次求導很難嗎?這樣的題目很難嗎?畫幾個圖,討論幾種可能性,答案不就出來了嗎,很難理解嗎?舉個手,我想知道還有誰沒有弄懂這種題型。”

除了洛千陽,只有寥寥幾人舉起了手。

數學老師點點頭,“那就好,看來還是有不少同學認真聽課並且學會了。這種題,我最後講一次,希望沒有聽懂的同學認真聽。”

伊琳一邊抄寫著老師寫下的過程,一邊輕聲問道:“我怎麼覺得你是故意陷害洛千陽的啊?你是怎麼知道數學老師會叫她起來回答問題?”

“這其實很簡單啊,我看見老師出的題目之後,我就知道她不會寫,但是以她的性格,她也不喜歡向別人請教,只會等老師講解。所以我就把握時機,故意讓老師點我回答問題,上了這麼多次課,老師要連續點幾人回答問題的時候,總會點有關聯的。比如同姓,同字,學號尾數相同,我跟洛千陽名字那麼像,全班又只有我們兩個姓洛,數學老師肯定找她啊。”

“你厲害,我好生佩服。”

然而禍不單行,對於洛千陽來說,這還不是最慘的。最慘的是繼母對洛千樹的印象依然停留在洛千樹數學非常差的時候,趁著一家人吃晚餐,繼母提出了想為洛千樹請個家教為洛千樹輔導數學的事,甚至無視了女兒的眼神暗示。

父親想了想,想起上次洛千樹的成績單,雖然各科都是比較優秀的,但數學優勢的確不明顯。如果遇上難題,很有可能難以保持總成績在年級前列,便覺得繼母的話有道理,“我覺得你母親說得對,千樹,我還是請個數學老師給你補課吧。”

洛千樹滿臉笑容,拒絕了父親的好意,“不用了,我的同桌數學很好,我們互相幫助,如今我的數學已經有了長進。您們還是擔心一下千陽吧,今天上數學課,數學老師對千陽很是失望,因為她不聽課,回答不出題目。老師覺得跳級生也不過如此,資質一般。”

父親關心地看著洛千陽,“陽陽,你姐姐說的話是對的嗎?”

洛千陽心虛,但不肯承認,瞪了洛千樹一眼,“你胡說!我是因為太緊張了大腦一片空白才沒有答出來。而且,你肯定在網上搜尋了答案,不然你數學那麼差怎麼可能自己解出那道題啊!”

洛千樹無奈地聳肩,“千陽啊,你不會不知道吧,我們的數學老師出的題都是原創的,網上是搜尋不到答案的。而且,我也沒有說我是自己想出來解法的啊,我向我的同桌請教了。千陽,雖然今天數學老師對你很失望,但是如果你好好學習,嗯,跟家教好好學的話,你還有表現的機會,老師