京都。 許是迫於目前京都緊張的局勢，也或許是學子們無心再在學院裡安心讀書，所以昨兒個太學院院正花老大人乾脆讓學子教習們放了假。 太學院頓時安靜了下來。 尤其是在這場綿綿的秋雨中，偌大的太學院更是人影少見。 但花滿庭依舊在。 此刻他正捧著一壺茶，正在說著話： “所謂學問，首先是學，學而有疑，再問！” “這便是求知、求解，求個明白。” 太學院後院，花滿庭的那處小院子裡的那方小池塘的涼亭下。 蘇沐心規規矩矩的坐在花滿庭的對面，認認真真的聽著老師所說的話。 “學以致用，學了，問了，把事物的根源看明白了，那就需要在實踐中去運用。” “這便回到了剛才你提的那個問題，京都已是風雨欲來，為何京都的百姓似乎麻木不仁，似乎對此並沒有多少反應。” “甚至那些百姓們似乎還隱隱有些期待。” “李辰安曾經說過一句話，為師覺得極有道理！” 蘇沐心俯身，“他說了什麼？” “他說，水能載舟亦能覆舟！” “舟，便是這朝廷、是江山、是皇權。” “水就是民，是天下百姓！” “水與舟之間，是相輔相成的存在。有水，舟方能行。有舟，水方顯其作用。” “在這句話中，水的權重是比舟高的，舟更依賴於水，而水……事實上有舟無舟皆無所謂。” 花滿庭呷了一口茶，將茶盞放下，取了一把火鉗撥弄了一下桌旁的那盆炭火，又道： “當舟自以為不需要水的時候，當水遇見風翻騰了起來的時候……為師曾經去過海邊，見過浪潮。” “當真正起浪的時候，就算是經驗最豐富的漁民，也必須回港避之，否則定會被那滔天巨浪給掀翻，一個不好就會葬身海底。” “既然民如水，當民看不見未來，當他們辛苦勞作卻難以解決溫飽，當他們受到諸多不公之待遇而無處申述，當他們被苛政壓迫眼見著無法生存的時候……” “這時候只要起一股風，就必然掀起巨浪！” “因為在百姓的心裡，這個國已無法庇護他們，這個國的官吏只知道盤剝他們，這個國的皇帝……根本就不再理會他們死活的時候，這樣的國，不要也罷！” “現在正在起風。” “京都百姓僅顯麻木。” “當這股風在大一些，刮到了京都城牆之外的時候，你再看！” 蘇沐心已聽得目瞪口呆。 他嚥了一口唾沫，低聲問了一句：“再看什麼？” “再看百姓起浪！” “他們會開啟城門！” “他們會搬出梯子！” “他們會迎接城外所謂的叛軍入城！” 蘇沐心心裡一驚，“這、這不是謀反麼？” “對於皇上、對於姬泰這種既得利益者而言，他們是在謀反。” “但對於他們自己而言……他們是在自救！” 蘇沐心忽的看向了花滿庭，遲疑片刻又問了一句：“所以、老師讓學子們休學……” 花滿庭又端起了茶盞，“開城門和扶梯子人多一些，結果會出來的更快一些。” “老師，這恐怕會死很多人，畢竟城裡還有許多的禁衛軍！” “既然是為了各自的未來，總得付出一些代價。” “聽說雙蛟山一戰，二皇子已經死了，如果……弟子以為，如果請皇上禪讓，將帝位交給太子殿下，這樣是不是就能避免這場災難？” 花滿庭一捋長鬚微微一笑： “或許能。” “但其結果，無非是從一個既得利益者，換成了另一個既得利益者罷了。” “你看歷史千年的朝代更迭。” “每一個新朝建立伊始，百姓們幾乎都能好過一陣子，但絕不會長久。因為那些在朝代更迭中得到利益的人，他們會將權力抓得更緊以維護保全他們所得到的那些利益。依附於他們的人會變得更多，然後臃腫，然後良莠不齊。” “可他們屬於同一個利益群體，他們無法揮刀向自己的群體砍上兩刀，於是越來越腐朽……直到最終枯死，如此這般週而復始。” 蘇沐心聽明白了，卻依舊有疑問： “這如何避免？” 花滿庭沉吟片刻，“為師也一直在思索，卻未能有答案。” “直到聽到李辰安說起律法這個詞的時候，為師隱隱見到了一點光，但還是無法抓住。” “等李辰安回京，為師和他好生聊聊，聽聽他有何看法。” 花滿庭一拂衣袖站了起來。 “為師要出門一趟。” “……老師去何處？” “再去看一眼這腐朽的京都！” …… …… 李辰安就站在懷山郡的那條路口。 他的面前擺放著兩具屍首！ 燕基道看了看李辰安悲慼的神色，想了想，還是將胳肢窩裡的那個小黑罐子遞了過去。 “這是什麼？” “這是你師傅吳洗塵！”本小章還未完，請點選下一頁繼續閱讀後面精彩內容！