變態的ACI，即使蘇星柏再怎麼想低調，實際上也低調不起來。特別是在兩個班越來越看不順眼之後。

隨著越發接近最後大考，越發接近畢業，兩個班的爭鬥逐漸白熱化，甚至有些傳言也在不經意間在警校流傳。平常兩個班表面上你來我往的互相過招，最實質的變化就是兩個班確實都進步了，這樣互相“敦促”的行為都不失為一個好的教學方法，可是如果兩班的惡鬥在不知不覺中滋長甚至超過了越有的教官們定下的上限，那麼事情就變得大條了。

而事情，的確在教官們沒有發現之前，惡化了。

蘇星柏從來沒有想過自己要從警校裡畢業，從一開始他就不沒有這麼想過。他進來的目的很明確，整梁笑棠，如果說還有第二個目的，就是要搞清楚警察究竟是怎麼做事的，而對於蘇星柏一個二十歲不到、還完全沒有發展自己的勢力的人來說，還是自己親身來“學習學習”會比較印象深刻。可惜，第二個目的基本上完成了，整梁笑棠的目的似乎正處於一個瓶頸期。

再這樣下去，蘇星柏甚至想隨便找個自身理由退學算了。畢竟他可不想真的當學警。下次再找機會就是了，要整梁笑棠哪裡不是整，在別人的地盤上找不到機會也並不是什麼可恥的事情，反正他還有大把的時間。

不過就在蘇星柏真的準備以個人理由退學的時候，卻因為某些流言蜚語硬生生的把自己已經打好的那一份退學申請書給揣回了口袋裡。而這些流言蜚語也讓他的腦子裡靈光一閃並且恍然大悟，如果他早點醒悟到這一點，也許他就不用頭疼這麼久，還打好了一份退學申請書做後備了。

事情其實發生在距離畢業考還有一個月的時間左右，在那之前雙方班級的挑釁對方的事件頻頻發生，有時候更是被教官們發現並被極力制止，教官們甚至還當著兩個班的面訓過話，但有些事情總是無法制止，也許教官們也沒有想到當初的良性競爭會變成今天的惡性迴圈。最後的事件爆發出來之後，這次的教訓被總結為一次典型的教學事故，並且引以為戒。

進入警察學堂五個月，大家再也不像當初那個嫩頭青一樣傻傻的撞在教官的槍口上，在暗地裡雙方的小動作不斷，沒有被抓到就是沒有做過這個道理，不僅在法律上適用，在警察學堂亦然。

如果說，一開始雙方只是在打賭雙週試上打賭哪一個班的平均成績高，那麼到了後來整件事情變質後，互相扯皮的行為實在讓兩班都妄為紀律部隊預備役。只不過這些小動作從來沒有浮現在明面上，到了後來，雙週試這一關由於每一次都是蘇星柏他們班把隔壁班壓得抬不起頭來，隔壁班才慢慢開始傳出來一些傳言。

這事，絕對跟蘇星柏有莫大的關係。

一開始事情也只是有人在說，說不定是他們班有人跟上級的關係好，拿到了重點考試內容，不然怎麼會整個班的平均分幾乎傲視以往所有界的學警班，連警校的高層都贊這個班簡直就是一個精英班，而這樣的讚揚更是讓隔壁班羨慕嫉妒恨，在他們這個年紀，難免有人偏激，難免有人受不了挑撥，一點點詆譭什麼的出現也是正常的。

蘇星柏在知道這個傳言後，在整條謠言還沒有擴大以前蘇星柏就察覺了這絕對是一個千載難逢的機會。一個……能夠整梁笑棠的機會，一個可能能夠讓他順利退學的機會。於是蘇星柏就趁整個班開玩笑之際，肆意的開始與自己班的同學開玩笑道，“說個秘密給你們聽，”即使蘇星柏神神秘秘的說這是一個秘密，但是他的音量並沒有降低到只能讓自家班的人聽的地步，“知道為什麼我每次考試都能抓題抓那麼準嗎？說不定就是因為每一次我被抓去訓話的時候都能拿到一些‘好料’！”

“噗，說不定喔，不然你怎麼會沒回抓題都抓得那麼準，有你簡直就是有一個作弊機器。”有人大笑著附和道，不知道自己已經落入了蘇星柏所下的套。

“噓，我們不要這麼大聲，別讓別的班真的以為我們做出了這樣的事情。”有人跟著起鬨道。

說者看似無心，但聽者絕對有意。在那之後，這樣的謠言幾乎越演越烈。有人直接點名道姓說是梁笑棠把試題暗度陳倉給蘇星柏，這才讓他們整個班的分數越來越高，更有人說是蘇星柏從梁笑棠那兒偷看了試題，裝作是自己畫的重點。

這麼一來，謠言直接針對了蘇星柏。

在接下來的好幾天裡，隔壁班的人都用不屑的眼神看著蘇星柏的班，似乎蘇星柏真的有做那樣的事，而蘇星柏則直接被推到了風浪尖口。

最後，這樣的謠言傳進了兩個班的教官耳朵裡，可是當