回注意力，傾聽上面的老教師講課，下面雖有點吵，不過老教授好象並無太大在意，反正他的任務就是講完課，學不學就不關他的事了，因為學生的成績和他的薪水並沒掛上勾。

不過老教師到底是老教師，所講的內容都是十分的抓住重點，而且講解得非常淺顯易懂，但他所講的這些魔法基礎對於我來說基本上是一種催眠曲，當有人在你耳邊不停的訴說一加一等於二時，那是不是和數綿羊沒有太大麴別？再加上精神力還沒有恢復，使本來就很疲倦的我一下子就陷入了沉睡。

不知睡了多久，突然感覺到腰眼被人捅了捅，我意識的扭動了一下腰肢繼續睡，突然捅的力量加大了許多，出於疼痛我糊胡塗塗的抬起頭，旁邊的宿友悄悄低聲告訴我，老教授叫要我起來回答問題。

我聽完後搖晃的站起來，伸手抹抹嘴角的口水整理一下思唯一咧嘴問道：“老師，你有什麼不知道的就直管問吧！”

頓時整個課堂裡一陣爆笑！

老教授氣得吹鬍子瞪眼，但他在學生面前又不好發作，只好刁難道：“請你回答一下施展水系魔法的要素是什麼？”

水系？從來都沒有用過，啊！水元素到底是什麼樣的呢？還真沒有感應過，這可難為我了，皺起眉苦苦的思考，可是枉然，無奈之中，我只好支支吾吾的瞎蒙說道：“因~因該是魔力吧！”

“錯”老教授立刻肯定了我的錯誤，老教授看把我難到了顯得有些得意，教訓我道：“水系魔法最重要是的精神力，精神力在魔法中有很多作用，在水系中，以精神力提升水的速度以造成傷害，提高水的活性來達到療傷的目的，加速水到冰的轉換以施放冰魔法。”

這些我都聽得糊裡胡塗什麼也都不知道，就算知道了這些也沒什麼用，我又集不起水元素，他說得應該是對的吧，我的頭不住的點著，正如小雞吃米般，而且樣子很誠懇好象很接受教育，嘴裡恭維說道：“是，老師，我記住了，下次我一定好好聽課”

我的這副表情領老教授比較滿意，只見他語氣一轉，深沉的說道：“年青人，不要浪費寶貴的青春啊，要好好學習呀！”我一聽這最後一句，哇，好經典啊，這似乎是所有教師都具備口語。

班上的同學看到了我對這些最基本的魔法知識都一無所知，不由對我鄙視，從而對我的印象就更差了，這似乎更加確定了魔法憑測場的搞笑事件。

老教授很滿意這次教育的成果，接下來他繼續講課道：“下面，我們就來深入瞭解一下風系魔法。”

風系？一聽到這個敏感的字眼，剛坐下來的我便豎起耳朵。

老教授開始對風系魔法源源道來：“風系，乃集天地之間的風元素而施放的一類魔法，其以魔力為施展為主要要素，風系最具有代表性的魔法就是風刃，風刃雖然一個初級魔法，但魔力足夠，用來切割鋼板都不是什麼費力的事情，當然，你們的現在所施展出來的風刃，用來扇扇涼解解暑還是可以的。”

我在下面疑問道：“老師！切開一個人和切開一塊鋼板好象沒有什麼分別，與其注重切割力，不如注重一下它的精確度哩。”

“這都是風系的基本常識，幾千年前就是真理，怎麼容得你去扭曲，不要誤入歧途年青人！”老教授呵斥道。

“射箭人人都會，但是射得準才是最主要的，不是嗎？”我不甘示弱的回駁。

“那你認為魔力就不重要了嗎？”

“我並不否認魔力的重要性，那您認為一個打中人的風刃和沒打中人的超強風刃，哪個更具有殺傷力？既然有多餘的魔法力還不如多幻化出幾道風刃，這不是對敵人更具威脅性？”

“這~~”老教授有點語虧不過死拉不下面子奪理道：“強力風刃可以斷武器以破壞敵人的武器防禦”

我呵呵笑道：“可是據我所知風系魔法被人們看好最主要的原因，不是因為其它的，而風可以無視武器的防禦，雖然武器可以截、檔、架，不過對與風來說只有避的份了，也許，他吃飽了撐著才會用武器擋風刃，更別說強力風刃了。”

“風系的高階鋪助魔法時空傳送注重的是什麼？難道不是魔力嗎？”丟了面子的老教授惱羞成怒的提出了魔法研究院最新公佈研究話題。

第九章　初露光芒

呵呵！一問到這，我便興奮起來，我深吸了一口氣，然後像如數家珍篇篇道來：“關於時空傳送這個魔法，其實它是利用時空次元的風屬性，我們都知道，空氣和電都是風屬性的，造詣再深一些的人就會知道，空間是風元素超復