大三個弟弟的經驗告訴他，通常表現得愈是人畜無害，就愈會是禍害人問的混世惡魔。

言孟春不買賬地看向她身後。“家長呢？”

“老媽無顏以對蒼生黎民，我叫她回家去面壁思過了。”

言孟春微愕。“請問她犯了什麼愧對蒼生黎民的罪行？”

她的聲音有點耳熟，一時想不起曾在哪裡聽過。

“患有廣大空間迷失症候群不是她的錯，有顆很二百五的腦袋我也不怪她，但是！但——是——”她拖長了尾音，強調語氣道。“很沒有自知之明的在我到新學校上課的第一天，來個高雄一日遊，會不會讓人很無力？”

說了這麼長一串，結果重點只是一句：迷路！

“老師！”講臺下的'孝女白琴'舉起手，很有求知慾的發問。“什麼是廣大空間迷失症候群？”

“問得好。”葉洛希及時表現同學愛，熱心地加以解說。“這是很專業的醫學名詞，針對有方向感困擾的患者，它又簡而言之的被通稱為——”

“路痴。”言孟春及時丟來一句，堵了她的話。

經過這短短十分鐘的相處，他一點也不懷疑，葉洛希是有那個本事，把簡單的一句話說成洋洋灑灑的萬言書。

“葉同學剛轉學來這裡，往後將會是本班的一份子，她的年紀比大家小，希望各位同學能多多照顧她。”其實他是希望葉洛希能手下留情，別把他的學生汙染得太不像話。

大概是有太豐富的轉學經驗了，不需他交代，她就已經自動自發的做起自我介紹來。“大家好，我叫葉洛希，大家可以把它解釋為葉子落得很稀少的意思，當初我老媽就是看了窗外落葉，就非常可恥地為了節省腦漿，取了這個名字。當然，你們可能又會發出疑問，我老媽是不是用錯字了？唉，關於這一點，她的國學素養實在令我羞於啟齒，雖然她後來辯稱是為我著想，筆劃太多不好寫，才會砍首去邊的成就了”葉洛希“這個名字。但是原則上，我並不相信她，所以這件事到現在仍是一樁懸案……”

言孟春不著痕跡地揉了揉額角。

他先前的預感沒有錯，果然又是一個令人頭痛的難纏小鬼。

目光移向學生基本資料的專長一欄，很奇怪她填的怎麼不是“短話長說”？能夠把三言兩語唬爛成長篇大論，可不是任何人都做得到的，這小孩很有這方面的天賦。

深怕再讓她滔滔不絕地瞎掰下去，國文課就要變成同樂會了，他及時插播：

“葉洛希，你還有三分鐘。”

“總而言之，我叫葉洛希，葉洛希就是我！老媽都叫我洛洛，大家也可以這樣叫我。我今年十歲，天資過人，才高八斗，天妒紅顏……唉呀，反正大家都管我叫天才兒童，以後還請大家多多指教。”下臺一鞠躬，轉頭甜笑。“老師，我坐哪裡？”

五八、五九、六十—！言孟春盯著腕錶上的秒針，有點回不過神來。

還真是三分鐘，一秒不差。

他怔愣地指了指講臺正前方第一排的座位。

“啊？”衰！居然是熱帶雨林區，想打個小瞌睡都沒門兒。“老師，可不可以不要？”

言孟春堅決搖頭。“你的個子是全班最嬌小的，只能坐前面。”

“噢。”葉洛希抿抿唇，在全班同學同情的目光下落座。

“好，現在請同學翻開第五十一頁，我們請學藝股長幫大家念一段課文……”

講臺下的葉洛希撐著下巴，靈眸百無聊賴的轉呀轉，耳裡聽著徐志摩在唬爛康橋如何嗚呼哀哉的美，右手心不在焉的在紙上塗鴉……

唉，這一板一眼的導師似乎不怎麼好玩，看來，這段日子，她會過得很無趣。

降旗典禮之後，全校師生都走得差不多了，只剩下幾個上輔導課的班級。

言孟春帶的並非升學班，不需上輔導課程，但是他仍坐在位置上，沒有離開。桌上攤著學生入學資料，而他深思的目光，就停在某張字跡娟秀的紙張上。

悲哉秋之為氣也，蕭瑟兮草木搖落而變衰。僚慄兮若在遠行，登山臨水兮送將歸……

宋玉的九辯。

字型輕率隨興，十足漫不經心，密密麻麻的寫滿了整張紙，由九辯一路寫到屈原的國殤，再到漢賦，大學生都未必背得全的長門賦，她默了個十成十。

這就是葉洛希那堂國文課的成果。

他知道，那堂課他根本沒教到她什麼，在下了課後，他不著痕跡的撿起這張飄落地面的紙張，心裡有了個