開發，而一直被火影一系的嫡系們所採用。

包括初、二、三代，以及被三代深深影響的三忍和卡卡西，所使用的大概都是這個考題。

不過誠沒打算使用它——已經被阿斯瑪洩題是一方面，另一方面，身為一個幻術忍者，有幻術這種方便的東西，不好好利用怎麼行？

阿斯瑪和凱所陷入的幻境，誠只是透過侵入他們神經的查克拉完成了一部分，而大部分的場景及情節，則是他們兩個自己用自己的情感和經驗完成的，所以根本不可能發覺異常。

這種直指本心的幻境，中了幻術的人無法偽飾，倒是不失為一種實境教育的良好方法。

回過頭來說紅，她的幻術水平以及對幻術的敏感程度合格，但是誠還需要考查她的“同伴之心”。

誠預計的是，紅會偷偷試圖在瞞過他的情況下，解開兩個隊友的幻術——這種做法當然不現實，不過只要紅表現出這種意圖，誠就會算她合格了。

但是這個小女孩採用了一種讓誠有些吃驚的方式，遵守規則，透過規則之內的對話和交流，來解救遭受不公平待遇的同伴，不得不承認，這種沒有耍小聰明的方式，以及她的自尊和自信，讓誠真的有點喜歡自己這個擁有美麗眼眸的學生了。

“夕日紅，恭喜你，你透過測試了。”誠淡淡地道。

紅一呆，看向旁邊的兩個同學：“那他們倆怎麼辦？”

兩人的幻境，身為施術人的誠自然能夠一清二楚的感知到，他向前一步，對一前一後幾乎同時從幻境中醒來的凱和阿斯瑪說道：

“你們都很好，我宣佈，你們全部透過了測試，今天起，我們四人就是一個班的隊友了。”

凱愣了一下，向四周望了望，似乎還沒有從幻境中清醒過來，問道：“這是……怎麼回事？”

阿斯瑪的反應就快得多，他只是迷濛了一下，就看向誠，問道：“誠老師，剛剛的，都是幻術？”

“沒錯，”迎著三個學生不解的目光，誠淡淡道：“真正測試的內容，就在幻術中了，我想，我要告訴你們的，你們應該都明白了吧？”

“明白什麼？”知道剛剛對自己惡言以對的隊友都是幻象，凱的心情一下子變得輕鬆起來，他迫不及待地問道。

“＇團隊協作＇，從今以後，你們就是一個整體，剛剛你們所經歷的，我希望你們永遠牢牢記住——同伴這個東西，到底具有怎樣的意義。”

這就是幻術教育的好處，可以極有針對性地具體到每個人的缺陷，凱和阿斯瑪的幻境不說，連紅在之前猶豫的時候，其實也在被誠用幻術查克拉不斷地施加著精神上的壓力。

能在各自的考驗面前做出讓誠滿意的選擇，這對三人來說，應該也是一段深刻的記憶。

如此，教育的目的，也就達到了。

第7章　笨蛋與下忍測試（三）

一陣風吹過，遠處的樹叢發出唰唰的響聲，反而顯得訓練場上的幾個人分外安靜。

紅衣的是誠，在他面前，是三個身高差不多隻有他一半的小鬼。現在，三個小鬼眼睛或睜或閉，一動不動地直挺挺站在那裡。

誠從左邊繞過阿凱，經過阿斯瑪，在紅身後時，明顯地感覺到小女孩的體溫、她呼吸的頻率都順間加快了。

誠目光中流露出讚許之色，作為一個才8歲的孩子，能夠在施術的瞬間發現甚至躲開了他的幻術，素質已經是出乎意料的優秀，誠覺得不該對她要求更多了。

“紅。”誠在夕日紅的背後淡淡道，小女孩的身子明顯地一顫，後頸暴露在陽光下的汗毛都一根根立了起來。

“別緊張，測試，你已經透過了。”

紅緊繃的身體慢慢放鬆了下來，她睜開眼睛，雙手垂在身側，不敢回頭，聲音裡有一種特意偽裝後的乖巧：“誠老師，這個測試到底是什麼呢？”

“如你所見，一個幻術，能夠掙脫它的人，才會得到我的認可。”誠從她身後繞過來，微笑著說道。

那微笑很是明朗與溫和，但是不知為何，看著老師半邊隱藏在陽光陰影裡的臉，夕日紅從心底冒出一種非常違和的感覺。

想起來之前，父親在家中的囑咐，小女孩低下頭，聲音很輕：“那誠老師，現在紅應該做些什麼呢？”

“等他們之中真正有資格做你隊友的人醒過來。”誠轉過身去，背對著三人，說道。

趁這個機會，紅飛快地向右看了一眼，兩名隊友站得筆挺，不過臉上變幻莫測的神情，說明了他們正沉