欣喜哈哈大笑：

得了兩個不錯的獎勵，周興渾身上下充滿了幹勁。

回家之後，不用系統提醒，周興自己主動的複習起來。

一晃眼，兩天時間過去了。

週一，七八點鐘的驕陽，陽光熱的灼人。

學校早上的課程已經開始。

剛模擬考結束的高三學生度過一個比較輕鬆的週末之後，迎來模擬考成績揭曉的時間。

辛勞的老師們利用週末的休息時間，加班加點，將考卷批完並做了成績統計。

高三二班，全班學生目光集中在班主任蔣文琴那張“烏雲堆積”的臉上，神情緊張，不！還有一個獨特的身影，與這個緊張的氣氛格格不入，周興依舊專心致志地看著課本，外界的一切好像與他無關。

看到這一幕，蔣文琴不氣反笑，好像什麼想到什麼愉快的事，一時讓她忘了不快。

“模擬考成績出來了，成績怎麼樣你們自己應該心裡有數，平時你們什麼樣的表現都反應在考卷上了。”蔣文琴飽含深意的目光環視了全班的學生，風輕雲淡地說。

高三二班的學生們，個個正襟危坐，大氣不敢輕喘，認真聽蔣文琴訓話。

模擬考成績剛出來，也是班主任怒氣爆棚，隨時會發“大招”的時候。

這種時候，即使班裡最調皮的學生也要收斂“鋒芒”，不敢掠其虎鬚。

“怎麼？難道你們覺得不是這樣嗎？”接受著一道道“謹小慎微”的目光，蔣文琴笑著問。

來了，來了！這是蔣老師準備大招的節奏。今天到底是那個倒黴蛋要倒黴呢？

聽到蔣文琴的問話，高三二班的學生們眼中齊齊閃過一絲不忍，與此同時，祈禱自己不要淪為那隻被敬候的“雞”。

看著學生們一個個“膽戰心驚”的樣子，蔣文琴臉上綻放出一個燦爛的笑容。

“該說的我都說了，老生常談的事去今天我就不說了，在這裡，我要鄭重表揚一個人！”蔣文琴出人意料的宣佈道。

“呼”的一聲輕響，高三二班的學生們近乎同時輕“呼”了一口氣，教室裡壓抑的氣息徒然不見。

“誰？到底是誰救了大家？”